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初中生物课程：校园植物病虫害防治中的植物病虫害防治模式研究论文

摘要：本文针对我国初中生物课程中校园植物病虫害防治的实际需求，探讨了一种新的植物病虫害防治模式。通过分析当前校园植物病虫害防治存在的问题，提出相应的解决策略，以期为初中生物课程教学和校园植物保护提供有益参考。

关键词：初中生物课程；校园植物；病虫害防治；防治模式

一、问题的提出

（一）校园植物病虫害防治现状及问题

1.缺乏系统性的防治策略

当前初中生物课程中，关于校园植物病虫害防治的教学内容较为零散，缺乏系统性的防治策略。许多学生在面对具体的病虫害问题时，难以形成全面、系统的防治思路。这种情况下，学生们在实际操作中往往采取单一的