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小学英语绘本阅读与主教材融合下的思维品质培养研究论文

摘要：本文以小学英语绘本阅读与主教材融合为研究对象，探讨在英语教学中如何培养学生的思维品质。通过分析绘本阅读与主教材融合的优势，以及当前英语教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以期为小学英语教育工作者提供参考。

关键词：小学英语；绘本阅读；主教材融合；思维品质

一、背景分析

（一）绘本阅读与主教材融合的优势

1.提高学生的英语学习兴趣

绘本作为一种图文并茂的阅读材料，其生动的故事情节、丰富的画面和简洁的文字，能够吸引学生的注意力，激发他们的阅读兴趣。将绘本与主教材融合，使学生在学习英语的同时，感受到阅读的乐趣，从而提高英语学习兴趣。

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