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小学科学水循环过程的模拟实验报告教学研究课题报告
目录
一、小学科学水循环过程的模拟实验报告教学研究开题报告
二、小学科学水循环过程的模拟实验报告教学研究中期报告
三、小学科学水循环过程的模拟实验报告教学研究结题报告
四、小学科学水循环过程的模拟实验报告教学研究论文
小学科学水循环过程的模拟实验报告教学研究开题报告
一、研究背景与意义
小学科学教育作为培养学生科学素养的重要载体,承载着激发好奇心、培育探究精神、建立基础科学观念的核心使命。2022年版《义务教育科学课程标准》明确强调,要“通过动手做、做中学、学中思,引导学生像科学家一样思考”,而水循环作为地球系统科学中的基础内容,既是物质与能量
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