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高中地理教学实践：基于AI生成式案例的地理现象分析与教学策略教学研究课题报告.docx

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    高中地理教学实践：基于AI生成式案例的地理现象分析与教学策略教学研究课题报告

    目录

    一、高中地理教学实践：基于AI生成式案例的地理现象分析与教学策略教学研究开题报告

    二、高中地理教学实践：基于AI生成式案例的地理现象分析与教学策略教学研究中期报告

    三、高中地理教学实践：基于AI生成式案例的地理现象分析与教学策略教学研究结题报告

    四、高中地理教学实践：基于AI生成式案例的地理现象分析与教学策略教学研究论文

    高中地理教学实践：基于AI生成式案例的地理现象分析与教学策略教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    普通高中地理课程标准的修订与实施，标志着地理教育从“知识传授”向“核心素养培育”的深度转型。地

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