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3月25日
一、今日提示
1、与小兰阿姨协调配合,安全有序进行各项活动。
2、提醒个别弟弟朋友注意动作幅度,不影响同伴。
二、生活活动:自己上
1、重点要求：在活动过程中不憋尿自己悄悄地进入盥洗室。
2、指导要点：☆欣赏故事“自己上”
讨论：为什么小猴会尿湿裤子？
☆提醒幼儿有了便意会自己上
三、：球
能否会连续拍球（2-5个）
1、重点要求：尝试连续拍球（2-5个）
2、指导要点：☆请会拍球的个别幼儿上来表演
☆争做拍球小，鼓励其他幼儿学习拍球
四、游戏：建构区
1、观察重点：建构时能否对自己的建构作品进行命名。
2、材料准备：乐高、雪花片
五、学习
个别化学习——给柳树姐姐梳头发
材料：绿色手工纸、小剪刀、柳树背景图
观察要点：能否正确使用剪刀剪出又细又长的柳条
集体学习——漂亮的颜色
活动目标：1、欣赏故事《漂亮的颜色》，了解常见色彩的名称。
2、懂得没有唯一的最美丽的颜色，世界因为有五彩的颜色而丰富美
丽。
活动准备：PPT课件、背景音乐
活动过程：
（一）导入活动，引起
1、出示各种花的（1），请幼儿说一说花的颜色，感受花的色彩
斑斓。
（1）春天到了，各种颜色的花儿都开了，你能说说有哪些颜色吗？
（2）在这些花中，你最什么颜色？（鼓励幼儿用完整的语句来表述）。
2、小结：其实，不仅花的世界是多彩的，整个世界也是五彩缤纷的。
（二）欣赏、理解故事
1、今天我们就来听一个和“颜色”有关的故事，故事的名字叫《漂亮的颜色》。
2、幼儿完整地欣赏一遍故事《漂亮的颜色》。
（1）观察第3幅：
关键提问：开始时，小黑鼠、小乌鸦、小黑熊认为什么颜色最漂亮？为什么？
（2）观察4：
关键提问：
1）后来蜡笔们作出了一个什么决定？
观察5-18：最后，小黑鼠、小乌鸦、小黑熊还认为黑色是最漂亮的颜色
吗？
3、再次欣赏故事
故事：刚才我们完整地听了一遍故事
关键提问：
1）谁能告诉大家后来蜡笔们带他们三个好朋友去了哪里？
2）看到了什么颜色？
我们再来看一看。（请幼儿一起念故事的名称，再跟着老师，一页一页地
观察故事5到16
小结：蓝蜡笔带他们来到了大海，看到了蓝色的海水、鲸鱼和喷泉。黄蜡笔
带他们来到了花园，看到了的花瓣、蜜蜂。绿蜡笔带他们来到了森林，
看到了绿色的树、草和；红蜡笔带他们来到了果园，看到了红苹果、
红荔枝、红草莓，还有切开后红红甜甜的大西瓜。白蜡笔带他们去了遥远
的北方，看到了白色的雪花、雪山和雪人。最后，紫蜡笔带他们来到了绣
球花中，看到了紫色的、花蕊，还做了一个紫色的梦。
3）观察17-18
关键提问：最后，小黑鼠、小乌鸦、小黑熊认为什么样的颜色最漂亮？为
什么？
小结：其实每种颜色都很漂亮，黑色也很漂亮。但是，只有一种颜色太单
调了，五彩缤纷的世界才让人觉得丰富多彩，世界也因为五彩缤纷而美丽。
（三）讨论自己心目中的世界
1、蜡笔宝宝们带我们去了好多地方，有大海、花园、森林、果园等等，你还想
去哪些地方？它们颜色的？
2、幼儿自由讨论和表述，鼓励幼儿用完整的语句表述。
附：
故事《漂亮的颜色》(PPT2)
小黑熊、小乌鸦、小黒鼠是好朋友，他们说黑色是最漂亮的颜色。(PPT3)
蜡笔们决定带她们周游世界，看看缤纷的五彩天地。(PPT4)
蓝蜡笔带他们来到了大海，蓝色的海水、蓝色的鲸鱼、连喷泉也是蓝色的；
(PPT5-6)
黄蜡笔带他们来到了花园，的花
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