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《骑鹅旅行记》阅读练习题及答案

一、选择题

1.《骑鹅旅行记》的作者是（）

A.塞尔玛·拉格洛夫B.安徒生C.格林兄弟

答案：A。塞尔玛·拉格洛夫是瑞典女作家，她创作了《骑鹅旅行记》，并因此获得诺贝尔文学奖。安徒生是丹麦童话作家，代表作有《卖火柴的小女孩》等；格林兄弟整理收集了《格林童话》。

2.尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生了巨大变化，以下说法错误的是（）

A.他能听懂动物的语言

B.他变得力大无穷

C.他被动物们欺负

答案：B。尼尔斯变成小狐仙后，身体变得很小，并没有力大无穷。他能听懂动物的语言，而且因为之前经常欺负动物，变成小人后遭到了动物们的欺负。

3.尼尔斯骑的鹅叫（）

A.阿卡B.莫顿C.斯密尔

答案：B。莫顿是一只家鹅，它决定跟随雁群飞行，尼尔斯骑在了它的背上开始了旅行。阿卡是雁群的领头雁；斯密尔是一只狡猾的狐狸。

4.雁群在旅行中遇到的最大危机是（）

A.暴风雪B.狐狸斯密尔的追捕C.猎人的捕杀

答案：B。在整个旅行过程中，狐狸斯密尔一直对雁群穷追不舍，给雁群带来了极大的威胁。暴风雪和猎人的捕杀虽然也是旅途中会遇到的困难，但相比之下，斯密尔的追捕是最大的危机。

5.尼尔斯最后（）

A.没有变回人形B.永远和大雁们生活在一起C.变回人形，回到了家中

答案：C。经过一系列的旅行和成长，尼尔斯最后变回了人形，回到了家中，并且他也从一个调皮捣蛋的孩子变成了一个勇敢善良的少年。

二、填空题

1.《骑鹅旅行记》以________的独特形式，讲述了一个名叫尼尔斯的小男孩的神奇经历。

答案：童话。这本书通过童话这种充满奇幻色彩的形式，让读者跟随尼尔斯的视角，领略了瑞典的自然风光和动物们的生活。

2.尼尔斯最初是一个________、________的孩子。

答案：调皮捣蛋、不爱学习。从书中可以看出，尼尔斯经常捉弄家里的动物，还不爱读书学习，是一个让父母头疼的孩子。

3.雁群的领头雁叫________，它是一只________、________的大雁。

答案：阿卡；聪明、勇敢。阿卡带领雁群飞行，在面对各种危险和困难时，它总能凭借自己的智慧和勇气带领雁群化险为夷。

4.在旅行中，尼尔斯帮助了许多动物，其中他帮助________从渔夫的网中逃脱。

答案：水獭。尼尔斯凭借自己的智慧和勇气，帮助水獭摆脱了渔夫的渔网，体现了他在旅行中的成长和善良。

5.尼尔斯在旅行结束后，他的家人对他的态度发生了很大的变化，变得更加________他。

答案：喜爱。因为尼尔斯从旅行中归来后，变成了一个懂事、善良、勇敢的孩子，所以家人对他更加喜爱了。

三、判断题

1.尼尔斯变成小狐仙是因为他捉弄了小精灵。（）

答案：正确。书中明确提到，尼尔斯因为捉弄了小精灵，被小精灵施了魔法变成了小狐仙。

2.莫顿是一只野生大雁，它带领尼尔斯开始了旅行。（）

答案：错误。莫顿是一只家鹅，不是野生大雁。它受到大雁们的飞行鼓舞，决定跟随雁群，尼尔斯骑在它背上开始了旅行。

3.狐狸斯密尔最后改邪归正，和雁群成为了朋友。（）

答案：错误。在书中，斯密尔一直对雁群心怀恶意，虽然尼尔斯多次阻止它伤害雁群，但它并没有改邪归正，最后也没有和雁群成为朋友。

4.尼尔斯在旅行中学会了很多本领，比如飞行和游泳。（）

答案：正确。在旅行过程中，尼尔斯逐渐适应了骑在鹅背上飞行的生活，并且在一些情况下也学会了游泳等本领，这都体现了他在旅行中的成长。

5.《骑鹅旅行记》不仅是一部有趣的童话，还让读者了解了瑞典的地理和文化。（）

答案：正确。这本书在讲述尼尔斯旅行故事的同时，详细描绘了瑞典的自然风光、地理风貌以及当地的文化传统等，让读者在阅读的过程中增长了知识。

四、简答题

1.请简要概括尼尔斯在旅行中的主要成长变化。

答案：尼尔斯最初是一个调皮捣蛋、不爱学习、经常欺负动物的孩子。在变成小狐仙后，他跟随雁群开始了旅行。在旅行中，他经历了许多困难和危险，学会了勇敢面对挑战。他帮助了许多动物，逐渐变得善良有爱心。他也从动物们身上学到了团结、互助等品质，懂得了尊重和关爱生命。最终，他从一个让人头疼的孩子变成了一个懂事、勇敢、善良的少年。

2.书中的狐狸斯密尔是一个怎样的形象？请结合具体情节分析。

答案：斯密尔是一只狡猾、凶狠的狐狸。例如，它一直对雁群心怀不轨，多次试图捕杀雁群中的成员。有一次，它趁雁群休息时，偷偷潜入雁群，想要抓住一只大雁，幸好尼尔斯及时发现并阻止了它。还有一次，它跟踪雁群到了一个岛上，在岛上设下陷阱，想要抓住雁群，可见它的狡猾和凶狠。

3.尼尔斯和莫顿之间建立了怎样的关系？这种关系对故事发展有什么作用？

答案：尼尔斯和莫顿建立了深厚的友谊和信任关