《护理临床实习计划书》.docxVIP

《护理临床实习计划书》

护理临床实习是护理专业学生将理论知识与临床实践相结合的重要阶段，为了使实习学生能够系统、全面地掌握护理技能，培养良好的职业素养和临床思维能力，特制定本护理临床实习计划。

实习目标

1.专业知识与技能

熟练掌握基础护理操作技能，如生命体征测量、无菌技术、静脉输液、导尿术等，操作规范、准确、熟练。

熟悉各专科常见疾病的护理常规，包括内科（如心血管、呼吸、消化等系统疾病）、外科（如普通外科、骨科、神经外科等）、妇产科、儿科等，能够运用所学知识对患者进行整体护理。

掌握常见急救技术，如心肺复苏、心电监护、除颤等，能在紧急情况下迅速、有效地配合医生进行抢救。

学会运用护理程序对患者进行评估、诊断、计划、实施和评价，为患者提供个性化的护理服务。

2.职业素养

树立良好的职业道德和敬业精神，尊重患者的权利和尊严，保护患者的隐私，具备高度的责任心和同情心。

培养团队协作精神，能够与医生、护士及其他医务人员有效沟通和协作，共同为患者提供优质的医疗服务。

具备较强的沟通能力，能够与患者及其家属进行良好的沟通，做好健康教育和心理护理工作。

培养严谨的工作态度和科学的思维方法，能够及时发现患者的病情变化，并准确地进行判断和处理。

3.临床思维能力

通过临床实践，培养观察、分析和解决问题的能力，能够运用所学知识对患者的病情进行综合评估和判断。

学会独立思考，在遇到问题时能够提出合理的解决方案，并不断总结经验教训，提高临床思维水平。

能够参与临床病例讨论，发表自己的见解，学习他人的经验，不断拓宽知识面和思维视野。

实习内容及安排

实习时间为[X]个月，分为三个阶段进行。

1.基础护理实习阶段（第12个月）

实习科室：内科综合病房、外科综合病房

实习内容

熟悉医院及科室的规章制度、工作环境和工作流程。

学习基础护理操作技能，在带教老师的指导下进行生命体征测量、口腔护理、皮肤护理、晨晚间护理等操作，并逐渐熟练掌握。

了解内科、外科常见疾病的病因、临床表现、治疗原则和护理要点，参与患者的整体护理工作，包括病情观察、饮食护理、用药护理等。

学习护理文书的书写，如体温单、护理记录单等，要求书写规范、准确、及时。

带教方式：采用一对一的带教方式，由经验丰富的护士担任带教老师，全程指导学生的实习工作。带教老师要详细讲解操作技能的要点和注意事项，及时纠正学生的错误，并给予鼓励和指导。

2.专科护理实习阶段（第35个月）

实习科室：心内科、呼吸内科、普外科、骨科、妇产科、儿科

实习内容

深入学习各专科常见疾病的护理知识和技能，如心内科的心电图监测、呼吸内科的吸氧和雾化吸入、普外科的伤口护理、骨科的牵引和固定护理、妇产科的分娩护理、儿科的小儿喂养和护理等。

参与专科患者的护理计划制定和实施，运用护理程序为患者提供个性化的护理服务。

学习专科特殊检查和治疗的护理配合，如心内科的心导管检查、呼吸内科的纤维支气管镜检查、普外科的手术护理配合等。

参加科室组织的业务学习和病例讨论，了解专科领域的新进展和新技术。

带教方式：采用小组带教和一对一带教相结合的方式。小组带教由科室护士长或高年资护士组织，进行专科知识和技能的集中培训；一对一带教由带教老师负责学生的日常实习指导，根据学生的实际情况制定个性化的实习计划，鼓励学生积极参与临床实践。

3.急救护理实习阶段（第6个月）

实习科室：急诊科、重症监护室（ICU）

实习内容

学习常见急危重症的急救知识和技能，如心肺复苏、气管插管、电除颤、洗胃等，掌握急救设备的使用方法，如呼吸机、心电监护仪、除颤仪等。

参与急危重症患者的抢救工作，在带教老师的指导下进行病情观察、急救护理操作和记录等工作。

学习重症患者的监护和护理要点，如生命体征监测、气道管理、营养支持、压疮预防等。

了解急诊科和ICU的工作流程和管理模式，培养应急处理能力和团队协作精神。

带教方式：采用一对一的带教方式，带教老师要严格要求学生，注重培养学生的急救意识和应急处理能力。在抢救患者时，带教老师要给予学生充分的实践机会，让学生在实践中不断提高自己的急救技能。

实习考核

1.考核内容

理论考核：包括基础护理知识、专科护理知识、急救护理知识等，采用笔试的方式进行。

操作考核：考核基础护理操作技能和专科护理操作技能，如静脉输液、导尿术、心肺复苏等，按照操作评分标准进行评分。

临床实践考核：考核学生在临床实习中的表现，包括工作态度、责任心、团队协作能力、沟通能力、临床思维能力等，由带教老师和科室护士长进行评价。

护理文书考核：考核护理文书的书写质量，如体温单、护理记录单等，要求书