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2025年大学《隆迪语》专业题库——阿瓦里科马溪的水域生态系统和生物多样性

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.阿瓦里科马溪流域的主要水文特征是其_______的径流和_______的季节性变化。

2.在隆迪语中，“生物多样性”通常被称为_______，其三个主要层次是指物种多样性、_______多样性和生态系统多样性。

3.阿瓦里科马溪特有的鱼类之一_______在当地生态系统中扮演着重要的_______角色。

4.水域生态系统的初级生产者主要是_______，它们通过光合作用将太阳能转化为化学能。

5.隆迪语中表示“栖息地”的词是_______，对于保护生物多样性至关重要。

6.水污染，特别是_______的排放，是威胁阿瓦里科马溪水域生态系统健康的主要因素之一。

7.隆迪语中，“生态系统”被称为_______，指的是在一定空间内相互作用的所有生物和非生物成分的集合。

8.为了保护阿瓦里科马溪的生物多样性，建立_______是一项重要的措施。

9.水域生态系统对维持区域_______和_______具有关键作用。

10.隆迪语中，“可持续发展”可以翻译为_______，意味着满足当代人的需求，同时不损害后代人满足其需求的能力。

二、名词解释

1.水文周期(HydrologicalCycle)

2.食物网(FoodWeb)

3.生态系统服务(EcosystemServices)

4.物种灭绝(SpeciesExtinction)

5.社区参与保护(Community-BasedConservation)

三、简答题

1.请简述阿瓦里科马溪水域生态系统的主要组成部分及其相互关系。

2.阐述导致阿瓦里科马溪生物多样性面临威胁的几个主要人类活动因素。

3.在隆迪语中，如何表达“保护水资源”和“维护生态平衡”？请分别解释其含义。

4.简要说明阿瓦里科马溪水域生态系统在当地的物质生产（如渔业、农业）和文化价值（如传统生活方式）方面的重要性。

四、论述题

1.结合阿瓦里科马溪的具体情况，论述其在生物多样性保护方面所面临的挑战以及可能的应对策略。请从至少三个方面进行分析。

2.阐述隆迪语地区传统知识体系与水域生态系统和生物多样性保护之间的联系。你认为在现代保护工作中，如何更好地融入当地传统知识？请结合阿瓦里科马溪的例子进行说明。

试卷答案

一、填空题

1.丰富；剧烈

2.Biodiversité；遗传

3.Tilapia;捕食者(ou肉食动物)

4.水生植物(ou浮游植物)

5.Habitat

6.工业废水(ou农业径流中的农药)

7.Ecosystème

8.保护区(ou生态走廊)

9.水源；气候

10.DéveloppementDurable

二、名词解释

1.水文周期：指水在地球各种形态（气态、液态、固态）之间不断循环转化的过程，包括蒸发、凝结、降水、径流等阶段。在隆迪语中解释为“水在不同形态间循环往复的过程”。

2.食物网：指生态系统中所有生物之间因捕食关系而形成的相互连接的网络。在隆迪语中解释为“生物之间通过捕食连接形成的网络”。

3.生态系统服务：指生态系统及其过程为人类提供的各种惠益，如清洁水源、气候调节、授粉等。在隆迪语中解释为“生态系统为人类提供的好处”。

4.物种灭绝：指一个物种的所有个体在全球范围内都已死亡，不再存在。在隆迪语中解释为“某个物种的所有个体全部消失”。

5.社区参与保护：指将当地社区纳入到自然资源保护和管理活动中，使其成为保护行动的积极参与者。在隆迪语中解释为“让当地社区一起参与保护活动”。

三、简答题

1.阿瓦里科马溪水域生态系统的主要组成部分包括：水文系统（水流量、水质）、物理环境（光照、温度、水流速度）、化学环境（溶解氧、营养盐）、底泥、以及生物群落（生产者如水生植物、消费者如鱼类、两栖类、鸟类，分解者如微生物）。这些部分相互联系，水生植物进行光合作用提供能量，鱼类等消费者取食植物或更小的生物，微生物分解有机物，水文和物理化学环境则影响着所有生物的生存和分布。

2.威胁阿瓦里科马溪生物多样性的主要人类活动因素包括：农业活动导致的农药和化肥流入河流，造成水体富营养化和毒性；城市化和道路建设破坏沿河栖息地；工业废水或生活污水未经处理直接排放，污染水体；过度捕捞，特别是对商业价值较高的鱼类，导致种群衰退；外来物种入侵，与本地物种竞争资源或捕食本地物种。

3.“保护水资源”在隆迪语