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儿童康复试题及答案
一、单选题(每题1分,共10分)
1.儿童康复训练中,以下哪项不属于基本功能训练?()(1分)
A.坐位平衡训练B.走路训练C.阅读训练D.手部精细动作训练
【答案】C
【解析】阅读训练属于教育范畴,而非基本功能训练。
2.对于脑瘫儿童的康复训练,以下哪项原则最重要?()(1分)
A.单一疗法B.系统性C.临时性D.被动训练
【答案】B
【解析】脑瘫康复需长期系统性介入。
3.儿童发育迟缓的早期筛查方法不包括?()(1分)
A.Gesell发展量表B.Bayley婴幼儿发育量表C.韦氏儿童智力量表D.道格拉斯发育筛查量表
【答案】C
【解析】韦氏儿童智力量表适用于学龄儿童,非早期筛查工具。
4.儿童自闭症谱系障碍的核心症状不包括?()(1分)
A.社交沟通障碍B.重复刻板行为C.情绪控制良好D.兴趣范围狭窄
【答案】C
【解析】情绪控制困难是自闭症常见症状。
5.儿童智力发育评估中,以下哪项属于非语言智能测试?()(1分)
A.罗森塔格智力测验B.韦氏儿童智力量表中的词汇测试C.韦氏儿童智力量表中的图片排列测试D.韦氏儿童智力量表中的数字广度测试
【答案】C
【解析】图片排列测试主要评估非语言推理能力。
6.儿童脑性瘫痪的常见分型不包括?()(1分)
A.运动障碍型B.感觉障碍型C.智力障碍型D.共济失调型
【答案】B
【解析】脑瘫分型包括运动障碍型、共济失调型、肌张力障碍型等。
7.儿童发育里程碑中,以下哪项不属于大运动发育里程碑?()(1分)
A.6个月抬头B.1岁独坐C.2岁独走D.3岁能写自己的名字
【答案】D
【解析】书写能力属于精细动作里程碑。
8.儿童语言发育迟缓的干预方法不包括?()(1分)
A.结构化语言教学B.游戏治疗C.感觉统合训练D.预后性语言训练
【答案】D
【解析】语言干预需早期介入,预后性训练不适用于发育迟缓。
9.儿童脑瘫康复训练中,以下哪项不属于物理治疗范畴?()(1分)
A.关节活动度训练B.肌力训练C.平衡训练D.饮食指导
【答案】D
【解析】饮食指导属于营养学范畴。
10.儿童康复训练中,以下哪项不属于家庭训练要点?()(1分)
A.训练计划个体化B.训练环境安全化C.训练内容娱乐化D.训练强度最大化
【答案】D
【解析】训练强度需循序渐进,避免过度训练。
二、多选题(每题4分,共20分)
1.儿童康复训练中,以下哪些属于常见评估工具?()(4分)
A.ASQ-SE发育筛查量表B.MACS运动能力评估量表C.PEDI日常生活活动能力评估D.Vineland社会适应量表E.脑瘫分级量表
【答案】A、B、C、D
【解析】E项为临床诊断工具,非评估工具。
2.儿童自闭症谱系障碍的康复训练方法包括?()(4分)
A.应用行为分析B.结构化教学C.社交技能训练D.感觉统合治疗E.药物治疗
【答案】A、B、C、D
【解析】药物治疗为辅助手段,非核心康复方法。
3.儿童发育迟缓的常见病因包括?()(4分)
A.脑部发育异常B.感染性疾病C.营养不良D.遗传因素E.家庭环境不利
【答案】A、B、C、D、E
【解析】以上均为发育迟缓常见病因。
4.儿童脑瘫康复训练中,以下哪些属于物理治疗技术?()(4分)
A.Bobath疗法B.Rood疗法C.PNF疗法D.霍普金斯功能性动作训练E.韦氏智力训练
【答案】A、B、C、D
【解析】E项为认知训练方法。
5.儿童语言康复训练中,以下哪些属于有效策略?()(4分)
A.模仿训练B.游戏互动C.图文结合D.强化奖励E.长时间讲解
【答案】A、B、C、D
【解析】语言训练需注重互动性和趣味性,避免长时间讲解。
三、填空题(每题4分,共16分)
1.儿童康复训练中,__________原则要求训练需与儿童发育阶段相适应。(4分)
【答案】发展适宜性
2.儿童自闭症谱系障碍的__________三联征是核心症状。(4分)
【答案】社交沟通障碍、刻板行为、兴趣狭窄
3.儿童发育评估中,__________量表常用于筛查6岁以下儿童发育问题。(4分)
【答案】ASQ-SE
4.儿童脑瘫康复训练中,__________训练旨在改善运动控制能力。(4分)
【答案】功能性动作训练
四、判断题(每题2分,共10分)
1.儿童发育里程碑具有个体差异,所有儿童在同一时间达到相同里程碑。()(2分)
【答案】(×)
【解析】发育里程碑存在正常波动范围,个体差异正常。
2.儿童自闭症谱系障碍可通过训练完全治愈。()(2分)
【答案】(×)
【解析】自闭症无法根治,但可通过训练改善功能。
3.儿童语言发育迟缓一定与智力低下相关。()(2分)
【答案】(×)
【解析】语言迟缓可能与多种因素相关,非必然智力问题。
4.儿童脑瘫康复训练需长期坚持,短期效果不明显。()(2分)
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