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2025年幼师资格证考试题目及答案

一、填空题

1.幼儿期是语言发展，特别是（）发展的关键期。

2.幼儿的思维是以（）思维为主，因此幼儿园课程的内容应具有直观性和形象性。

3.幼儿园教育的特点包括启蒙性、生活化、游戏性、活动性和（）。

4.幼儿的情绪具有易冲动性、（）和外露性三个特点。

5.幼儿园的教育活动形式可分为生活活动、（）和游戏活动。

6.（）是幼儿教师职业道德的核心，是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。

7.幼儿体育过程中最主要的环节是（）。

8.幼儿自我意识的发展主要表现在自我认识、（）和自我调节三个方面。

9.幼儿期性格的典型特点是活泼好动、喜欢交往、好奇好问和（）。

10.幼儿园课程目标的层次可分为课程总目标、年龄阶段目标、（）和具体活动目标。

二、单项选择题

1.幼儿在游戏中，往往更关注游戏的（）。

A.结果

B.过程

C.规则

D.奖励

2.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.综合性

D.活动性

3.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）。

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.自主感

4.幼儿学习的基础是（）。

A.直接经验

B.课堂学习

C.间接经验

D.理解记忆

5.幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是（）。

A.停止活动，冷敷扭伤处

B.停止活动，热敷扭伤处

C.按摩扭伤处，继续活动

D.清洁扭伤处，继续活动

6.幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（）。

A.福禄贝尔创设幼儿园后

B.现代家庭教育的兴起

C.英美幼儿教育兴起

D.中国蒙养院建立之时

7.幼儿能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经（）。

A.形成了性别角色习惯

B.具有了性别概念

C.产生了性别行为

D.对性别角色有明确的认识

8.下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪（）。

A.冷处理

B.安抚

C.斥责

D.转移注意力

9.幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）。

A.为更好地促进幼儿发展提供依据

B.为教师专业成长提供依据

C.为建立幼儿档案提供依据

D.为检查评比提供依据

10.幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的。

A.直接经验

B.间接经验

C.语言经验

D.动作经验

三、多项选择题

1.幼儿园教育的特殊原则包括（）。

A.保教结合原则

B.以游戏为基本活动的原则

C.教育的活动性和直观性原则

D.生活化和一日活动整体性的原则

2.幼儿情绪情感发展的特点有（）。

A.情绪的易冲动性

B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性

D.情绪的内隐性

3.幼儿游戏的特点包括（）。

A.游戏是幼儿自主自愿的活动

B.游戏是充满想象和创造的活动

C.游戏具有虚构性

D.游戏具有愉悦性

4.幼儿教师的职业特点包括（）。

A.工作对象的幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性

D.工作手段的示范性

5.幼儿体育的目标包括（）。

A.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

B.增强体质

C.培养良好的生活习惯

D.培养参加体育活动的兴趣

6.幼儿智育的内容包括（）。

A.发展幼儿的智力

B.引导幼儿获得粗浅的知识

C.培养幼儿求知的兴趣和欲望

D.发展幼儿的语言能力

7.幼儿德育的内容主要包括发展（）。

A.幼儿的社会性

B.幼儿的个性

C.幼儿的独立性

D.幼儿的自主性

8.幼儿园课程的特点有（）。

A.游戏性

B.潜在性

C.生活性

D.启蒙性

9.幼儿教师职业道德规范包括（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱幼儿

D.教书育人

10.幼儿常见的安全问题有（）。

A.交通安全

B.消防安全

C.食品安全

D.防触电、防溺水

四、判断题

1.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。（）

2.幼儿园以游戏为基本活动，所以应杜绝教学活动。（）

3.幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。（）

4.幼儿的情绪具有易冲动性、不稳定性和外露性的特点。（）

5.幼儿教师只需要具备专业知识和技能，不需要有良好的职业道德。（）

6.幼儿体育就是让幼儿进行体育锻炼。（）

7.幼儿智育的重点是让幼儿获得系统的科学知识。（）

8.幼儿德育的过程就是教师教导的过程。（）

9.幼儿园课程的目标应着眼于幼儿的终身可持续发展。（）

10.幼儿在游戏中学习，所以