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小学五年级词语听写试题集合

一、基础巩固篇

本篇章旨在夯实学生的基础词汇，选取教材中出现频率高、使用广泛的核心词语，帮助学生温故知新，筑牢词语储备的根基。

第一套

1.宽敞

2.瞻仰

3.敏捷

4.慈祥

5.惩罚

6.规矩

7.锻炼

8.糟糕

9.辉煌

10.犹豫

11.繁殖

12.矫健

13.噪音

14.销毁

15.陪伴

16.爱慕

17.诞生

18.幼稚

19.彻底

20.譬如

第二套

1.幽静

2.魁梧

3.谦虚

4.智慧

5.糟糕

6.榜样

7.疲倦

8.崭新

9.矛盾

10.厉害

11.粗糙

12.珍贵

13.推荐

14.规律

15.分辨

16.骄傲

17.懦弱

18.抱怨

19.均匀

20.奥秘

二、理解运用篇

本篇章词语在基础之上略有拓展，更侧重于词语的语境理解和灵活运用。部分词语带有一定的书面语色彩，有助于提升学生的语感和表达的丰富性。

第一套

1.顾名思义(提示：从事物的名称联想到它的含义)

2.恍然大悟(提示：形容一下子明白过来)

3.栩栩如生(提示：形容艺术形象非常生动逼真)

4.兴高采烈(提示：形容兴致高，精神饱满)

5.专心致志(提示：形容一心一意，聚精会神)

6.无缘无故(提示：没有一点原因)

7.勃勃生机(提示：形容生命力旺盛的样子)

8.得心应手(提示：心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如)

9.异口同声(提示：不同的嘴说出相同的话，指大家说得都一样)

10.议论纷纷(提示：形容意见不一，议论很多)

11.置之不理(提示：放在一边儿不理不睬)

12.小心翼翼(提示：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽)

13.成群结队(提示：一群群人集合在一起)

14.应接不暇(提示：形容来人或事情太多，应付不过来)

15.面面相觑(提示：你看我，我看你，不知道如何是好)

第二套

1.五彩缤纷(提示：形容色彩繁多艳丽)

2.迫不及待(提示：急迫得不能再等待)

3.不计其数(提示：没法计算数目，形容很多)

4.自言自语(提示：自己一个人低声说话)

5.震天动地(提示：形容声音或声势极大)

6.雪中送炭(提示：比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助)

7.同归于尽(提示：一起死亡或一同毁灭)

8.完璧归赵(提示：比喻把原物完好地归还本人)

9.负荆请罪(提示：表示主动向人认错赔罪)

10.精兵简政(提示：精减人员，缩减机构)

11.死得其所(提示：指死得有价值，有意义)

12.重于泰山(提示：形容意义重大)

13.轻于鸿毛(提示：形容非常轻微或毫无价值)

14.天涯海角(提示：形容极远的地方，或相隔极远)

15.卓有成效(提示：有突出的成绩和效果)

三、易错攻坚篇

本篇章聚焦于学生在词语学习中容易读错、写错或理解偏差的字词。通过针对性练习，帮助学生攻克难点，减少失误，提升词语掌握的准确性。

第一套

1.（崇）高(易混淆：祟)

2.（辩）论(易混淆：辨、辫)

3.（即）使(易混淆：既)

4.（燥）热(易混淆：躁)

5.（震）撼(易混淆：振)

6.（锻）炼(易混淆：练)

7.（蓝）天(易混淆：篮)

8.（秘）密(易混淆：密)

9.（坚）强(易混淆：艰)

10.（提）纲(易混淆：题)

11.（采）摘(易混淆：彩)

12.（浪）费(易混淆：废)

13.（圆）满(易混淆：园)

14.（尊）重(易混淆：遵)

15.（在）乎(易混淆：再)

第二套

1.应（yīng）该(易误读：yìng)

2.参（cēn）差(易误读：cān,shēn)

3.薄（bó）雾(易误读：báo,bò)

4.兴（xìng）趣(易误读：xīng)

5.教（jiào）室(易误读：jiāo)

6.行（háng）业(易误读：xíng)

7.发（fà）型(易误读：fā)

8.倒（dào）影(易误读：dǎo)

9.几（jī）乎(易误读：jǐ)

10.为（wèi）了(易误读：wéi)

11.（已）经(易混淆：己、巳)

12.（辩）解(易混淆：辨、辫)

13.（功）能(易混淆：攻)

14.（棵）粒(易混淆：颗)

15.（申）请(易混淆：伸)

听写练习建议

1.常态练习，持之以恒：将词语听写融入日常学习，可每日或隔日进行，时间不必过长，但贵在坚持。

2.读音准确，兼顾声调：听写时，教师或家长应清晰、标准地朗读词语，包括正确的声调，必要时可