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2026年保育员（幼儿教育基础）自测试题及答案

班级______姓名______

（考试时间：90分钟满分100分）

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.幼儿教育的中心任务是（）

A.促进幼儿智力发展

B.促进幼儿身心全面和谐发展

C.促进幼儿社会性发展

D.促进幼儿语言发展

2.幼儿期占主要地位的想象是（）

A.再造想象

B.创造想象

C.有意想象

D.无意想象

3.幼儿记忆的特点是（）

A.无意记忆占优势

B.有意记忆占优势

C.语词记忆占优势

D.意义记忆占优势

4.幼儿思维的主要特点是（）

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.创造性思维

5.幼儿情绪情感发展的趋势是（）

A.情绪的社会化

B.情绪的丰富和深刻化

C.情绪的自我调节化

D.以上都是

6.幼儿个性开始形成的主要标志是（）

A.自我意识的发展

B.情绪情感的发展

C.思维的发展

D.语言的发展

7.幼儿道德发展的核心问题是（）

A.亲子关系的发展

B.同伴关系的发展

C.性别角色的发展

D.亲社会行为的发展

8.幼儿教师最常用的教育教学方法是（）

A.直观形象法

B.游戏化方法

C.语言法

D.角色扮演法

9.幼儿体育的目标是（）

A.增强幼儿体质

B.培养幼儿良好的生活习惯

C.培养幼儿参加体育活动的兴趣

D.以上都是

10.幼儿美育的主要目标是（）

A.培养幼儿感受美、表现美的情趣和能力

B.培养幼儿的艺术创造力

C.培养幼儿的审美观念

D.培养幼儿的审美能力

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.幼儿教育的原则包括（）

A.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则

B.促进儿童全面发展的原则

C.面向全体，重视个别差异的原则

D.充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则

E.保教结合的原则

2.幼儿的社会性发展包括（）

A.亲子关系

B.同伴关系

C.性别角色

D.亲社会行为

E.攻击性行为

3.幼儿的认知发展包括（）

A.感知觉

B.注意

C.记忆

D.思维

E.想象

4.幼儿教师的职业特点包括（）

A.工作对象的主动性和幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性

D.教育影响的示范性和感染性

E.教育效果的长期性和滞后性

5.幼儿体育的内容包括（）

A.身体的运动和锻炼

B.生活卫生习惯教育

C.安全教育

D.心理健康教育

E.营养教育

三、填空题（总共10题，每题2分，请将正确答案填写在横线上）

1.幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

2.幼儿的思维以具体形象思维为主，成人的思维以抽象逻辑思维为主。

3.幼儿情绪情感的发展主要体现在情绪的社会化、情绪的丰富和深刻化、情绪的自我调节化等方面。

4.幼儿个性开始形成的主要标志是自我意识的发展。

5.幼儿道德发展的核心问题是亲社会行为的发展。

6.幼儿教师最常用的教育教学方法是直观形象法、游戏化方法、语言法等。

7.幼儿体育的目标是增强幼儿体质、培养幼儿良好的生活习惯、培养幼儿参加体育活动的兴趣等。

8.幼儿美育的主要目标是培养幼儿感受美、表现美的情趣和能力。

9.幼儿教育的原则包括尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则、促进儿童全面发展的原则、面向全体，重视个别差异的原则、充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则、保教结合的原则等。

10.幼儿的社会性发展包括亲子关系、同伴关系、性别角色、亲社会行为、攻击性行为等方面。

四、简答题（总共3题，每题10分）

1.简述幼儿教育的重要性。

2.简述幼儿思维发展的特点。

3.简述幼儿教师应具备的专业素养。

五、案例分析题（总共1题，20分）

某幼儿园大班的一位老师在组织幼儿进行户外活动时，发现有几个小朋友在偷偷地拔花园里的小花。老师看到后，并没有立刻制止，而是悄悄地走过去观察。只见一个小朋友对其他小朋友说：“我们把这些小花拔下来送给老师吧，老师一定会喜欢的。”其他小朋友纷纷点头表示同意。老师这时走出来，轻声地问：“小朋友们，你们为什么要拔小花呀？”小朋友们回答说想送给老师。老师笑着说：“谢谢你们这么爱老师，但是小花也有生命呀，它们离开了泥土会很难过的，我们要是喜欢老师，可以用其他方式表达呀，比如画一幅画送给老师。”小朋友们听了，觉得很有道理，就不再拔小花了。

请分析这位老师的做法是否恰当，并说明理由。