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2025年大学《教育学-德育原理》考试参考题库及答案解析?

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.德育原理的核心内容是（）

A.教育目的

B.教育方法

C.教育内容

D.教育过程

答案：D

解析：德育原理是关于德育规律的理论，其核心是揭示德育过程的本质和规律。教育目的、教育方法和教育内容都是德育的重要组成部分，但不是德育原理的核心内容。德育原理通过研究德育过程，为德育实践提供理论指导。

2.德育过程的基本要素不包括（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育环境

答案：D

解析：德育过程的基本要素主要包括教育者、受教育者和教育内容。教育者是德育活动的组织者和引导者，受教育者是德育的对象，教育内容是德育的物质载体。教育环境虽然对德育有重要影响，但不是德育过程的基本要素。

3.德育方法中最基本的方法是（）

A.讲授法

B.榜样法

C.实践法

D.讨论法

答案：B

解析：榜样法是德育方法中最基本的方法之一，通过榜样的示范作用，引导受教育者形成正确的道德观念和行为习惯。讲授法、实践法和讨论法也是重要的德育方法，但榜样法在德育过程中具有基础性作用。

4.德育目标的层次不包括（）

A.知识目标

B.能力目标

C.情感目标

D.行为目标

答案：A

解析：德育目标的层次主要包括能力目标、情感目标和行为目标。能力目标是培养受教育者的道德认知能力，情感目标是培养受教育者的道德情感，行为目标是培养受教育者的道德行为。知识目标虽然与德育有关，但不是德育目标的层次之一。

5.德育过程的基本规律不包括（）

A.教育的一致性和连贯性规律

B.知识传授与品德形成的统一规律

C.教师的主导作用与学生的主体作用相结合规律

D.德育影响的长期性和复杂性规律

答案：B

解析：德育过程的基本规律主要包括教育的一致性和连贯性规律、教师的主导作用与学生的主体作用相结合规律以及德育影响的长期性和复杂性规律。知识传授与品德形成的统一规律是德育的重要原则，但不是德育过程的基本规律。

6.德育评价的主要目的是（）

A.选拔学生

B.改进教学

C.评定学生等级

D.补充教材

答案：B

解析：德育评价的主要目的是改进教学，通过评价发现德育工作中的问题和不足，从而改进教学方法，提高德育效果。选拔学生、评定学生等级和补充教材都不是德育评价的主要目的。

7.德育内容的选择原则不包括（）

A.科学性原则

B.实用性原则

C.随机性原则

D.系统性原则

答案：C

解析：德育内容的选择原则主要包括科学性原则、实用性原则和系统性原则。科学性原则要求德育内容符合科学规律，实用性原则要求德育内容贴近实际生活，系统性原则要求德育内容具有系统性和连贯性。随机性原则不是德育内容选择的原则。

8.德育过程中，受教育者的作用是（）

A.被动接受

B.主动参与

C.强制执行

D.消极抵抗

答案：B

解析：德育过程中，受教育者的作用是主动参与，受教育者不是被动接受德育内容，而是要积极参与到德育活动中，通过自身的实践活动形成正确的道德观念和行为习惯。强制执行和消极抵抗都是不利于德育效果实现的。

9.德育过程中，教育者的作用是（）

A.管理学生

B.引导学生

C.替代学生

D.替代教师

答案：B

解析：德育过程中，教育者的作用是引导学生，教育者不是管理学生、替代学生或替代教师，而是要引导学生形成正确的道德观念和行为习惯。引导是教育者在德育过程中的主要作用。

10.德育过程的基本阶段不包括（）

A.预备阶段

B.引导阶段

C.实践阶段

D.评价阶段

答案：A

解析：德育过程的基本阶段主要包括引导阶段、实践阶段和评价阶段。引导阶段是教育者引导学生形成道德观念的阶段，实践阶段是受教育者通过实践活动形成道德行为的阶段，评价阶段是对德育效果进行评价的阶段。预备阶段不是德育过程的基本阶段。

11.德育原理的研究对象主要是（）

A.教育目的

B.教育过程

C.教育方法

D.教育内容

答案：B

解析：德育原理的研究对象是德育过程，特别是德育过程的本质、规律和方法。教育目的、教育方法和教育内容都是德育的重要组成部分，但德育原理主要研究的是德育过程本身。

12.德育过程的基本规律不包括（）

A.教育的知行统一规律

B.教师的主导作用与学生的主体作用相结合规律

C.德育影响的长期性和复杂性规律

D.教育的系统性规律

答案：D

解析：德育过程的基本规律主要包括教育的知行统一规律、教师的主导作用与学生的主体作用相结合规律以及德育影响的长期性和复杂性规律。教育的系统性规律虽然重要，但不是德育过程的基本规律。

13.德育方法中最具感染力的是