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阅读理解策略应用守则

阅读理解策略应用守则

（一）阅读理解策略的基本框架与认知基础

阅读理解是一个复杂的认知过程，涉及信息的接收、解码、组织和整合。有效的阅读策略应用首先建立在坚实的认知基础之上，这要求读者具备一定的背景知识、词汇量和基本的逻辑推理能力。背景知识，或称图式理论，是理解文本的基石。当读者接触到新的文本信息时，会不自觉地激活大脑中已有的相关知识和经验，将这些新信息与已有图式进行匹配、同化或顺应，从而构建出对文本意义的理解。因此，在应用任何具体策略之前，培养广泛的兴趣爱好，积累跨学科的背景知识，是提升阅读理解能力的根本前提。

词汇是构建意义的基本单位。词汇量不足会直接导致解