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高中历史课程中爱国主义精神培育模式创新研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中历史课程中爱国主义精神培育模式的创新研究。通过分析当前教育背景下爱国主义教育的现状与挑战，提出结合历史课程内容与学生心理特点的创新教学模式。本文从教学理念更新、教学方法多样化和教学评价体系完善三个方面进行深入探讨，旨在为高中历史教学中有效培育学生的爱国主义精神提供理论与实践指导。

**关键词**：高中历史课程；爱国主义精神；培育模式；创新研究

一、引言

爱国主义精神是中华民族的优良传统，是新时代青年学生必备的道德品质。高中历史课程作为传承民族精神、培育爱国情怀的重要载体，肩负着不可替代的教育使命。然而，面对新时代教育