2025年3月三级老年人能力评估师模拟试题及答案解析.docxVIP

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2025年3月三级老年人能力评估师模拟试题及答案(解析)

一、单项选择题

1.以下哪种情况不属于老年人日常生活活动能力(ADL)的评估范畴?()

A.进食

B.购物

C.洗澡

D.穿衣

答案:B

解析:日常生活活动能力(ADL)主要包括基本日常生活活动能力(BADL)和工具性日常生活活动能力(IADL)。进食、洗澡、穿衣属于基本日常生活活动能力的范畴。而购物属于工具性日常生活活动能力,在单纯评估ADL时,一般重点关注基本日常生活活动能力,所以本题选B。

2.老年人认知功能评估中,简易精神状态检查表(MMSE)的满分是()。

A.20分

B.25分

C.30分

D.35分

答案:C

解析:简易精神状态检查表(MMSE)是临床上评估老年人认知功能最常用的工具之一,其满分是30分,得分越高表示认知功能越好,所以本题选C。

3.评估老年人社会参与能力时,以下哪项不属于社会参与的常见形式?()

A.参加社区活动

B.与家人一起看电视

C.参与志愿者服务

D.参加老年大学学习

答案:B

解析:社会参与是指个体参与社会活动、与他人互动并融入社会的过程。参加社区活动、参与志愿者服务、参加老年大学学习都属于积极参与社会的形式。而与家人一起看电视主要是家庭内的活动,不属于严格意义上的社会参与形式,所以本题选B。

4.在评估老年人视力时,若老年人佩戴眼镜后仍无法看清视力表上最大的视标,应记录为()。

A.视力正常

B.视力模糊

C.视力低下

D.盲

答案:D

解析:当老年人佩戴眼镜后仍无法看清视力表上最大的视标时,说明其视力严重受损,按照视力评估的标准,应记录为盲,所以本题选D。

5.老年人情绪状态评估中,常用的量表是()。

A.巴氏指数评定量表

B.汉密尔顿抑郁量表

C.简易精神状态检查表

D.日常生活活动能力量表

答案:B

解析:巴氏指数评定量表和日常生活活动能力量表主要用于评估老年人的日常生活活动能力;简易精神状态检查表主要用于评估认知功能;而汉密尔顿抑郁量表是专门用于评估老年人情绪状态,特别是抑郁情绪的常用量表,所以本题选B。

6.以下关于老年人吞咽能力评估的说法,错误的是()。

A.观察老年人饮水时有无呛咳是简单的评估方法

B.洼田饮水试验可以定量评估吞咽能力

C.吞咽能力与老年人的营养状况无关

D.吞咽困难可能导致老年人吸入性肺炎

答案:C

解析:观察老年人饮水时有无呛咳是初步评估吞咽能力的简单方法;洼田饮水试验是一种可以定量评估吞咽能力的方法;吞咽困难会影响老年人进食,进而影响营养摄入,与营养状况密切相关;吞咽困难时食物或液体容易误入气管,导致吸入性肺炎。所以本题选C。

7.老年人平衡能力评估时,以下哪种测试方法较为常用?()

A.闭目难立征试验

B.握力测试

C.肺活量测试

D.血压测量

答案:A

解析:闭目难立征试验主要用于评估老年人的平衡能力;握力测试主要评估手部肌肉力量;肺活量测试评估呼吸功能;血压测量评估心血管系统的血压情况。所以本题选A。

8.评估老年人的居住环境时,以下哪项不属于评估要点?()

A.房屋的朝向

B.卫生间是否有防滑设施

C.楼梯是否有扶手

D.室内光线是否充足

答案:A

解析:评估老年人居住环境时,重点关注的是与老年人安全和生活便利相关的因素。卫生间是否有防滑设施、楼梯是否有扶手、室内光线是否充足都直接关系到老年人的生活安全和便利。而房屋的朝向对老年人的居住环境影响相对较小,不属于评估要点,所以本题选A。

9.老年人能力评估结果分为()个等级。

A.2

B.3

C.4

D.5

答案:C

解析:老年人能力评估结果分为能力完好、轻度失能、中度失能、重度失能4个等级,所以本题选C。

10.在评估老年人沟通交流能力时,以下哪种情况不属于沟通障碍?()

A.听力下降导致听不清对方说话

B.表达清晰,能准确表达自己的想法

C.语言理解困难

D.因失语症无法说话

答案:B

解析:听力下降导致听不清对方说话、语言理解困难、因失语症无法说话都属于沟通交流方面存在障碍的表现。而表达清晰,能准确表达自己的想法说明沟通交流能力正常,不属于沟通障碍,所以本题选B。

二、多项选择题

1.老年人日常生活活动能力评估的内容包括()。

A.如厕

B.行走

C.修饰

D.上下楼梯

答案:ABCD

解析:老年人日常生活活动能力评估涵盖了多个方面,如厕、行走、修饰、上下楼梯都属于日常生活中常见的活动,对这些活动能力的评估有助于全面了解老年人的生活自理情况,所以本题选ABCD。

2.以下属于老年人认知功能评估工具的有()。

A.蒙特利尔认知评估量表(MoCA)

B.画钟试验

C.长谷川痴呆量表(HDS)

D

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