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数字化平台在热加工实训中的应用与发展
前言
数字化平台的应用对教师和学员提出了较高的技术要求。教师需要具备一定的信息技术能力，才能更好地利用平台开展教学工作。而学员也需要掌握如何使用数字化工具进行学习。为了应对这一挑战，教育机构应开展培训活动，帮助教师和学员提高数字化素养，从而使其能够更好地适应这一新型教学模式。
在数字化教学环境下，教学反馈不仅仅局限于学员对课程的评价，还可以通过数据分析对教学内容、方法和工具进行持续优化。学员的每次操作和学习进度都能够反馈到教学系统中，教师可以依据这些数据进行实时反馈，帮助学员不断提高操作技能。通过大数据分析
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