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小学科学课程：校园花坛花卉种植与生态教育实践活动总结报告与效果评估论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课程中校园花坛花卉种植与生态教育实践活动的实施过程及效果。通过分析活动的设计、实施与评估，总结出了一套具有实际操作性的生态教育模式，为我国小学科学教育提供了有益的借鉴。本文关键词：小学科学课程，校园花坛，花卉种植，生态教育，实践活动。

关键词：小学科学课程；校园花坛；花卉种植；生态教育；实践活动

一、引言

（一）校园花坛花卉种植与生态教育实践活动的重要性

1.提高学生的生态环境意识

在当今社会，生态环境问题日益严重，提高人们的生态环境意识显得尤为重要。通过校园花坛花卉种植与生态教育实践活动，让学