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《电容器、带电粒子在电场中的运动》练习题

电磁学是物理学的重要分支，其中电容器的特性及带电粒子在电场中的运动规律，不仅是理论学习的重点，也是解决实际问题的基础。掌握这些知识，需要深刻理解基本概念，并通过适量的练习加以巩固和深化。以下练习题旨在帮助读者梳理相关知识点，提升分析和解决问题的能力。

一、电容器专题

电容器作为储存电荷和电能的元件，其电容的决定因素、与电压及电荷量的关系，以及在电路中的充放电特性，是理解其功能的关键。

（一）电容器的基本概念与动态分析

题目1：平行板电容器充电后与电源断开，极板间存在一定的电场。若保持极板上的电荷量不变，仅将两极板的间距缓慢增大，则电容器的电容、极板间的电压以及电场强度将如何变化？请简述理由。

分析与提示：本题考察平行板电容器电容的决定式、电容的定义式以及极板间电场强度的计算。当电容器与电源断开后，电荷量Q是关键的不变量。需要回忆平行板电容器电容C与极板间距d的关系，再结合C=Q/U分析电压U的变化，最后通过U=Ed或E=σ/ε?分析电场强度E的变化。注意区分不同情况下（如与电源相连或断开）哪些物理量是不变的。

题目2：一个平行板电容器，两极板水平放置，与一恒定电压的电源相连。现将一块相对介电常数为ε?的电介质板缓慢插入两极板之间，且未与极板接触。在此过程中，电容器的电容、所带电荷量以及极板间电场强度会发生怎样的改变？电源对电容器做了什么功？

分析与提示：本题与上一题的区别在于电容器始终与电源相连，因此两极板间的电压U保持不变。思考插入电介质后电容C的变化，再根据C=Q/U判断电荷量Q的变化，进而分析电源的作用。电场强度E的变化可结合U=Ed判断。电源做功与电荷量的变化以及电压有关。

（二）电容器的能量

题目3：一空气平行板电容器，电容为C，充电至电压U后与电源断开。若此时电容器所储存的电场能为W。现将两极板间距增大为原来的两倍（仍为空气介质），则此时电容器储存的电场能变为多少？此过程中外界对系统做了功还是系统对外界做了功？功的大小是多少？

分析与提示：电容器储存的电场能公式为W=(1/2)CU2或W=(1/2)Q2/C。当电容器与电源断开后，电荷量Q不变。极板间距增大，电容C如何变化？再选择合适的能量公式计算能量的变化。能量变化的原因是外力做功改变了电场能。

（三）电容器的连接与应用

题目4：两个电容分别为C?和C?的电容器，已知C?C?。若将它们串联后接在电压为U的电源两端，哪个电容器所带电荷量多？哪个电容器两极板间的电压高？若将它们并联后接在同一电源两端，情况又如何？请从电荷守恒和电压分配的角度加以解释。

分析与提示：本题考察电容器串并联的基本特性。串联时，各电容器所带电荷量相等，总电压等于各电容器电压之和；并联时，各电容器两端电压相等，总电荷量等于各电容器电荷量之和。结合电容定义式C=Q/U进行分析比较。

二、带电粒子在电场中的运动专题

带电粒子在电场中的运动，本质上是电场力对粒子做功，引起粒子动能、电势能的变化，或在电场力作用下产生加速度，改变粒子的运动状态。

（一）带电粒子在电场中的受力与加速

题目5：真空中有一对平行金属板，板间存在匀强电场。一个带正电的粒子以初速度v?垂直于电场方向从正极板边缘射入电场，不计重力。粒子将做什么运动？若粒子的初速度v?方向与电场方向平行（从电势低处向电势高处运动），粒子的速度将如何变化？电势能如何变化？

分析与提示：带电粒子在电场中的运动性质取决于其初速度方向与电场力方向的关系。当电场力方向与初速度方向垂直时，粒子做类平抛运动；当两者方向平行（同向或反向）时，粒子做匀加速或匀减速直线运动。电势能的变化取决于电场力做功的正负。

题目6：一电子（质量为m，电荷量为e）由静止开始，经过电压为U的加速电场加速后，获得的速度大小是多少？若改用同一加速电场加速α粒子（质量约为4m，电荷量为2e），则α粒子获得的速度是电子的多少倍？

分析与提示：对于带电粒子在电场中的加速，当电场为匀强电场时，可使用牛顿第二定律结合运动学公式求解；更普遍的方法是利用动能定理，即电场力做的功等于粒子动能的变化。注意不同粒子的电荷量和质量差异。

（二）带电粒子在电场中的偏转

题目7：如图所示（请自行构想平行板电容器，板长为L，板间距离为d，板间电压为U），一束电荷量为q、质量为m的带电粒子以初速度v?平行于极板射入匀强电场，不计重力。粒子离开电场时，沿垂直于板面方向的侧位移y和偏转角度θ（相对于初速度方向）分别是多少？若要减小侧位移y，可以采取哪些措施？

分析与提示：这是带电粒子在匀强电场中做类平抛运动的典型模型。解决此类问题的方法是运动的合成与分解：沿初速度方向做匀速直线运动，沿电场力方向做初速度为零的匀加速直线运动。分别列出两个方