教师招聘考试教育专业能力与公共基础理论试卷（含河北考情适配）.docxVIP

教师招聘考试教育专业能力与公共基础理论试卷

（考试时长：120分钟满分：100分）

一、单项选择题（每题1分，共30题，计30分）

1.教育的本质属性是（）

A.培养人的社会活动

B.传递文化的活动

C.促进经济发展的活动

D.维护社会秩序的活动

答案：A

解析：教育的本质属性是有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他社会活动的根本特征。

2.皮亚杰认知发展理论中，前运算阶段的典型年龄范围是（）

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.11-16岁

答案：B

解析：皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，前运算阶段对应的年龄为2-7岁，具有自我中心性、思维不可逆等特征。

3.《义务教育法》规定的适龄儿童入学年龄通常为（）

A.年满5周岁

B.年满6周岁

C.年满7周岁

D.年满8周岁

答案：B

解析：《义务教育法》明确适龄儿童入学年龄一般为年满6周岁，条件不具备的地区可推迟到7周岁。

4.公共基础知识中，属于公文经办语的是（）

A.“兹定于”

B.“报请”

C.“禁止”

D.“特此通知”

答案：B

解析：经办语用于说明工作办理的过程和情况，“报请”属于典型的经办语，其余选项分别为开端语、指令语和结尾语。

5.建构主义学习理论认为，知识具有的特性是（）

A.客观性

B.绝对性

C.动态性

D.永恒性

答案：C

解析：建构主义认为知识并非绝对真理，而是动态变化的，会随情境和认知主体的不同而发生改变。

6.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.为人师表

答案：A

解析：关爱学生是教师职业道德的核心，是教师处理与学生关系的基本准则。

7.教育心理学中，桑代克试误说的基本规律不包括（）

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.强化律

答案：D

解析：桑代克试误说提出准备律、练习律、效果律三大基本规律，强化律是斯金纳操作性条件作用理论的内容。

8.公共基础知识中，时事政治的考查重点不包括（）

A.党政重要会议

B.热点国际关系

C.历史典故解析

D.政府工作报告

答案：C

解析：时事政治主要考查近期国内外时政要闻，包括党政会议、国际关系、政府工作报告等，历史典故属于人文常识范畴。

9.教育学中，课程类型按实施要求可分为（）

A.学科课程与活动课程

B.必修课程与选修课程

C.显性课程与隐性课程

D.国家课程与地方课程

答案：B

解析：按实施要求划分，课程可分为必修课程和选修课程；学科课程与活动课程是按内容属性划分，显性与隐性课程按呈现方式划分，国家与地方课程按管理主体划分。

10.教师的学术研究权行使的前提是（）

A.获得行政许可

B.不影响教育教学工作

C.发表核心期刊论文

D.取得高级职称

答案：B

解析：教师享有学术研究权，但需在履行教育教学职责的前提下行使，不得妨碍正常教学工作。

11.教育的社会功能不包括（）

A.政治功能

B.经济功能

C.个体发展功能

D.文化功能

答案：C

解析：教育功能分为社会功能和个体功能，个体发展功能属于教育的个体功能，并非社会功能。

12.公共基础知识中，法律常识的考查范围不包括（）

A.宪法

B.行政法

C.民间习俗

D.教育法规

答案：C

解析：法律常识主要考查宪法、行政法、教育法规等正式法律规范，民间习俗不属于法律范畴。

13.教育心理学中，学习迁移按性质可分为（）

A.正迁移与负迁移

B.顺向迁移与逆向迁移

C.水平迁移与垂直迁移

D.一般迁移与具体迁移

答案：A

解析：按迁移的性质和结果，可分为正迁移（积极影响）和负迁移（消极影响），其余选项分别按迁移方向、抽象概括水平、内容不同划分。

14.中小学教师职业道德修养中，“廉洁从教”要求教师（）

A.按时完成教学任务

B.不利用职务谋取私利

C.尊重学生人格

D.勇于探索教育规律

答案：B

解析：廉洁从教的核心要求是教师自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

15.公共基础知识中，政治经济学的核心概念是（）

A.商品与价值

B.细胞与基因

C.磁场与电场

D.矛盾与发展

答案：A

解析：商品与价值是政治经济学的核心概念，细胞与基因属于生物学，磁场与电场属于物理学，矛盾与发展属于哲学。

16.教育学中，启发性教学原则的核心是（）

A.多提问少讲解

B.引导学生主动思考

C.教师主导课堂

D.学生自主学习无需指导

答案：B

解析：启发性原则强调教师引导学生积极思考，调动学生的主动性和积极性，并非单纯追求提问数量或放任学生自主学习。

17.教育心理学中，元认知