初中英语写作中同伴互评对句式多样性的提升效果分析课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语写作中同伴互评对句式多样性的提升效果分析课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景与意义

在初中英语写作教学中，句式多样性作为衡量学生语言运用能力的重要维度，直接反映其对语法规则的掌握程度与语言表达的灵活度。

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