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双碳战略背景下地理科学专业教学改革探索

前言

实践教学是地理科学专业人才培养中的重要环节。双碳战略下，学生不仅要掌握理论知识，还需要具备解决实际问题的能力。因此，应该增加与碳排放监测、环境影响评估、绿色技术应用等相关的实训项目和课外活动，鼓励学生参与到绿色低碳项目的实际操作中，提升学生的实战能力和创新思维。可以通过校企合作、科研项目实践等途径，加强产学研合作，促进学生在真实工作环境中的学习与成长。

在课程内容更新的教学方法也需要进行创新。为了提高学生的实践能力和问题解决能力，课程中应增加更多基于现实案例的研究和分析环节。例如，模拟低碳城市建设项