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特级幼师考试题库及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.幼儿思维的典型方式是()
A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维
2.3-6岁幼儿每日户外活动时间一般不少于()
A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时
3.幼儿体育活动的主要内容是()
A.专项体育训练B.基本动作练习C.竞技体育比赛D.体育知识学习
4.提出“活教育”理论的教育家是()
A.陈鹤琴B.陶行知C.福禄贝尔D.蒙台梭利
5.幼儿期最典型、最有特色的游戏是()
A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.智力游戏
6.幼儿园教育工作的评价以()为主。
A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价
7.幼儿语言发展中最早产生的句型是()
A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句
8.幼儿想象的典型形式是()
A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象
9.幼儿每天的膳食中,蛋白质供热应占总热能的()
A.10%-15%B.20%-25%C.30%-35%D.40%-45%
10.幼儿德育的重点是()
A.道德认识的培养B.道德情感的培养C.道德意志的培养D.道德行为的培养
二、多项选择题(每题2分,共20分)
1.幼儿教师应具备的专业知识包括()
A.幼儿发展知识B.幼儿保育和教育知识C.通识性知识D.学科专业知识
2.幼儿园环境创设的原则有()
A.环境与教育目标一致原则B.适宜性原则C.幼儿参与原则D.开放性原则
3.幼儿的学习品质包括()
A.积极态度B.好奇心C.学习兴趣D.坚持性
4.幼儿园常见的游戏类型有()
A.体育游戏B.音乐游戏C.建构游戏D.规则游戏
5.幼儿观察力发展的特点有()
A.目的性增强B.持续性延长C.细致性增加D.概括性提高
6.幼儿园教育活动的组织形式有()
A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.全园活动
7.幼儿心理健康的标志有()
A.动作发展正常B.认知发展正常C.情绪积极向上D.人际关系融洽
8.幼儿教师的职业角色有()
A.幼儿学习的支持者B.幼儿生活的照料者C.幼儿与社会沟通的中介者D.教育实践的研究者
9.幼儿园课程内容选择的原则有()
A.目标导向原则B.基础性原则C.生活性原则D.兴趣性原则
10.幼儿良好饮食习惯的培养包括()
A.定时进餐B.定量进餐C.专心进餐D.不挑食、不偏食
三、判断题(每题2分,共20分)
1.幼儿的视力在5岁前可以有生理性远视。()
2.幼儿园应以教学活动为基本活动。()
3.幼儿的攻击性行为主要是工具性攻击。()
4.幼儿的记忆以无意记忆为主,有意记忆逐渐发展。()
5.幼儿园班级管理的内容主要包括生活管理和教育管理。()
6.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识,不需要掌握教育技能。()
7.幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主,具体形象思维为辅。()
8.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,关注个体差异。()
9.幼儿体育的目标是促进幼儿身体正常发育和机能协调发展。()
10.幼儿的语言学习具有个别化的特点,教师应因材施教。()
四、简答题(每题5分,共20分)
1.简述幼儿游戏的价值。
答案:幼儿游戏能促进身体发展,提高动作协调性等;利于认知发展,增长知识、发展思维;有助于社会性发展,学会交往合作;还能促进情感发展,获得快乐与满足,释放压力。
2.简述幼儿园教育活动设计的基本要素。
答案:包括活动目标,明确要达到的结果;活动内容,选取合适的知识经验;活动准备,含物质和经验准备;活动过程,涵盖导入、展开、结束环节;活动延伸,拓展学习内容和空间。
3.简述培养幼儿良好生活习惯的方法。
答案:榜样示范法,教师和家长做好表率;讲解演示法,清晰讲解与示范正确做法;实践练习法,让幼儿在日常反复实践;强化激励法,及时肯定鼓励良好行为。
4.简述幼儿教师应如何观察幼儿。
答案:明确观察目的,确定观察重点;选择合适方法,如自然观察、时间取样等;全面客观记录,包括行为表现、情境等;分析观察结
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