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班主任培训计划

中庄中学

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一、指导思想

为了深入落实《中共中央国务院相关深入加强和改善未成年人思想道德建设若干意见》和《教育部相关深入加强中小学班主任工作意见》，落实教体局文件精神，加强我校班主任队伍建设工作，培养一支适应时代要求高素质、专业化班主任队伍，提升德育工作实效，加紧学校发展，提升学校品位。

二、宗旨和意义

班主任是老师队伍关键组成部分，是班级工作组织者、班集体建设指导者，中学生健康成长引领者，是中学思想道德教育骨干，是沟通家长和学校桥梁，是实施素质教育关键力量。班主任工作是学校教育中极其关键育人工作，既是一门学科，也是一门艺术。在学校教书育人过程中，班主任责任更重，要求更高。实施班主任培训是落实新时期党教育方针，加强和改善未成年人思想道德建设，全方面推进素质教育肯定要求，对于全方面提升班主任队伍素质和工作水平，促进基础教育改革和发展含相关键意义。

三、培训目标

1、帮助班主任了解班主任常规工作及基础要求，探究班主任工作通常规律，提升班主任工作自觉性。

2、经过学习优异班主任经验和方法，能够主动主动地开展班级管理工作，提升班主任工作发明性。

3、主动探索，学会协调各方面工作。调动学生学习主动性，加强和任课老师亲密配合，争取家长支持和配合，提升班主任工作艺术性。

4、培养班主任发觉问题、分析问题、处理问题能力，提升案例分析和经验总结能力，提升班主任工作科研性。

四、培训标准

1、针对性标准。

2、实效性标准。坚持理论联络实际，从班主任实际工作和班主任实际需要出发，针对我校现实问题设计和安排培训内容，重视经验交流，突出案例探讨。

3、创新性标准。

4、“走出去、请进来”。

五、班主任工作关键点

（1）热爱关心学生、珍惜学生，负责做好本班学生思想政治工作，教育学生遵守小学生日常行为守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃集体，使学生在德育、智育、体育几方面全部得到发展。

（2）常常和任课老师联络，了解和研究学生思想学习情况，教育学生明确学习目标，端正学习态度。改善学习方法，学好务门功课，不停提升学习成绩。

（3）关心学生生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参与文体活动，搞好清洁卫生，培养学生含有良好生活习惯。

（4）组织领导班会工作，指导本班团委开展活动。

（5）负责组织领导本班学生参与生产劳动，指导学生课外活动。

（6）召开好家长会，和家庭和社会相关方面取得联络，加强学生思想政治工作。

六、培训内容

1、专业理论：

教育法律法规类：《老师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理措施》、《班主任工作条例》等。

职业道德类：《中小学老师职业道德》、《班主任工作职责》、《小学班主任工作暂行要求》、《中小学德育工作规程》、《班主任基础素质修练》等。

德育管理方法类：《班主任工作新理念》、《中共中央国务院相关加强和改善未成年人思想道德建设若干意见》、《班主任工作漫谈》、《给年轻班主任提议》等。

七、培训方法

1、建立班主任培训领导小组，强化对培训工作管理和指导

组长：郭俊臣

副组长：焦玉安陈茂斌

成员：王君刚、齐元宝及全体班主任

2、健全班主任培训激励机制，实施培训考评制。依据要求对培训任务完成情况、班主任工作进步情况，和当年度班主任工作考评挂钩。班主任水平提升快、工作实绩显著，优先推荐优异班主任评选。

3、坚持每学期一次班主任交流会，确保集体培训时间。要求各班班主任依据学校部署专题认真做好准备，确保每次交流会有效果。

4、本学期必需写好一篇相关班级管理教育反思（必需原创）。

5、按时完成上级安排多种培训任务。

7.抓好每个月班级目标管理。

小学班主任培训计划

社庄完小

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一、指导思想

为了深入落实《中共中央国务院相关深入加强和改善未成年人思想道德建设若干意见》和《教育部相关深入加强中小学班主任工作意见》，落实区教育局文件精神，加强我校班主任队伍建设工作，培养一支适应时代要求高素质、专业化班主任队伍，提升德育工作实效，加紧学校发展，提升学校品位。

二、培训目标

1、帮助班主任了解班主任常规工作及基础要求，探究班主任工作通常规律，提升班主任工作自觉性。

2、经过学习优异班主任经验和方法，能够主动主动地开展班级管理工作，提升班主任工作发明性。

3、主动探索，学会协调各方面工作。调动学生学习主动性，加强和任课老师亲密配合，争取家长支持和配合，提升班主任工作艺术性。

4、培养班主任发觉问题、分析问题、处理问题能力，提升案