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基于任务驱动的高中数学实验课程开发与实施研究论文

摘要：本文针对当前高中数学教学中的问题，提出基于任务驱动的高中数学实验课程开发与实施策略。通过分析现有教学模式的不足，以及任务驱动教学法的优势，为高中数学实验教学提供理论支持和实践指导。

关键词：任务驱动；高中数学；实验课程；开发与实施

一、问题的提出

（一）1.现有高中数学教学模式存在的问题

当前高中数学教学中，教师往往过于注重知识的传授，而忽略了学生的实践能力和创新能力的培养。具体表现在以下三个方面：

（1）传统教学方式过于单一，以讲授法为主，学生被动接受知识，缺乏主动探究和思考的机会。

（2）教材内容与实际生活脱节，学生难以将所学知识应用