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【精选】上学期教学总结九篇

上学期教学总结篇1

本学期我任教八班级三个班（85、86、89）的物理教学任务，仔细执行学校教育教学工作方案，转变思想，乐观探究，转变教学方法，把新课程标准的新思想新理念和物理课堂教学的新思路结合起来，仔细备课、上课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，乐观主动观看课堂。收到较好的效果，现将本学期的教育教学工作总结如下：

一、课前备好课。

仔细钻研教材，上网了解本学科的教学资料，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，知道应补充哪些资料，同时依据不同的班级实行不同的备课方式。

二、组织好课堂教学。

关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的学习物理的乐观性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，我利用小组合作的作用，让同学多参加课堂，给同学展现的机会，课堂上讲练结合，布置好作业。

三、培育爱好，关注全体同学。

物理是八班级同学开头接触的一门新课，应从培育同学的爱好动身。由于爱好是最好的老师，学习爱好的是同学学习物理的动力的源泉。教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、多让同学参加课堂试验和课外探究，让同学在探究中亲身体验和感悟。在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求。

四、转化后进生，全班齐努力。

对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成果，首先要解决他们心里，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。本学期对各班辅导的同学均达20次以上，他们的学习成果大有提升。

本学期物理教学，虽然乐观仔细落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有许多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高同学学习爱好；怎样提高课堂教学效率等都值得深思。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取好的教学效果。

上学期教学总结篇2

时间匆忙如流水，转瞬间，一学期又结束了。回顾这一学期的工作虽然劳碌但却很充实，虽然平凡却也有创新，在这平凡而又劳碌的日子里收获着不一样的果实，我很欣慰，为了以后能更好地做好自己的工作，为了让自己在以后的工作中能有更大的进步，现将本学期的工作总结如下：

第一，坚持仔细备课、上课、听课，准时批改作业，并做好课后辅导工作。

平常我首先严格要求自己熟读课标，仔细钻研教材，了解教材的结构，弄懂重点难点。并仔细备课，遇到问题准时向师父请教。同时要求自己每周至少听两节课。并组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，同时，想方设法创设教学情境，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学，留意引起同学的爱好和情感，并重视讲练结合，布置好家庭作业，争取做好少而精，从而减轻同学的负担。其次，充分利用微信群这个平台，每天按时将语文作业告知家长，同时注明需要过关的内容准时间，让家长协作在家里先过关，然后其次天到校后进行二次过关，这样就做到了一课一清。在二次过关时，如有不过关的孩子，我会要求其利用课余时间进行复习，然后再次过关。把基础学问抓牢抓细，为每次考试做足预备。

其次、通过多种方法培育同学的阅读写作爱好，从而提高同学的写作力量。

三班级是同学正式开头学习写作，首先为激发同学的写作爱好，我从作文的选题入手，以同学感爱好的童话、想象为主进行每周的小作文训练。另外，积累大量的词汇是写作的关键，这学期同学共读两本课外书，我都要求进行词语摘抄并利用一些早读时间，进行诵读。每周进行一次摘抄展现并对摘抄好的同学进行颁奖加分。以此来激发同学的爱好，进而提高其写作的水平。

第三、加强培优辅差工作，促进同学完善进展

同学之间存在着个体差异，虽然这种差异是多方面造成的，但是为了促使每位同学都能在原有的基础上有所进展，我采纳“抓两头，扶中间”的方法，注意培育优生的特长，同时，在班中成立“师徒结对”活动，利