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九年级中考复习专题论证方法教学设计
【教学目标】复习初中常用论证方法及其作用
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、回顾教材，寻找源点
1.导入语
随着文体专业术语在近几年中考试题中的淡化，对论证方法及其作用的直接考查在中考试题中已
不见踪影，但对论证方法的学习掌握却还是非常必要的，统编教材九上第二单元明确要求“学习论证
方法”，第四单元明确要求“理解观点和材料之间的联系，掌握论证的方法”，而试题中对论证方法
的考查也常隐于选择题和思路题等各类题型中，所以掌握初中阶段常见论证方法及其作用是非常必要
的。
2.考点探源
（1）请回归七八九年级课本，参考书本“单元说明”，课后“思考探究”和“阅读提示”梳理
下表。
册数篇目考点探源
七上《纪念白求恩》课文第2.3段通过对比手法，突出白求恩的高贵品质，……体
会对比手法的表达效果？
七下《最苦与最乐》从具体的生活情境开始论述，有什么作用？
八下《应有格物致知的精神》这里举自己的经验为证，有什么好处?
九上《敬业与乐业》本文用了哪些论证方法？试举例说明。
《九英法联军远征中国致文章的后半部分围绕着“两个强盗”的比喻展开，这样写具有
巴特勒上尉的信》怎样的表达效果？
《中国人失掉了自信力吗》文章开头连续列举的三个“事实”，有什么作用？
“中国脊梁”这个比喻好在哪里？
九下《短文两篇》两段文字的核心观点各是什么？作者分别是怎样论述的？
《山水画的意境》本文探讨山水画的意境，却多以诗词为例；行文中，还引用了
一些人们耳熟能详的语句，说说它们的作用和表达效果。
二、以文析法，归纳策略
（一）以文析法
案例1：议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。阅读《敬
业与乐业》，本文用了哪些论证方法，有什么作用？试举例说明。
答案要点：
举例论证:举百丈禅师不做事就不吃饭的实例，有力地论证了“要有业”的观点，增强了文章的
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