自动识别技术实训记录.docxVIP

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  • 2025-11-26 发布于陕西
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上海农林职业技术学院2022--2023学年第二学期

《自动识别技术及应用》实训工作记录单

班级:学号:姓名:

一、校园卡的使用场景分析

描述你在使用校园卡过程中有哪些应用场景,它们分别实现了什么功能:

序号

使用地点

实现功能

待改善的地方

1

2

3

4

二、原型机工程文件测试

使用RFID教学套件的“门禁管理软件”测试原型机的基础功能:

序号

操作

预期结果

测试结果(通过/不通过)

并记录测试截图

1

点击“串口选择”按钮

点击按钮能够正常开启和关闭串口

2

打开串口后,点击“单次读卡”

“RFID”显示区域自动填充Zigbee通信要素(PANID、ID、设备MAC地址、网络短地址)

3

“LCD”显示区域自动填充Zigbee通信要素(PANID、ID、设备MAC地址、网络短地址)

4

“门禁逻辑区”显示区域自动填充读卡状态及卡号信息

5

读卡器范围内存在有效标签,动画展示门禁打开

6

读卡器范围内存在有效标签,LCD显示卡号

7

“接收数据区域”显示区域文字打印卡号等信息

8

........

.......

.......

使用RFID教学套件的“门禁管理软件”测试原型机的隐藏功能——“多次读卡”:

序号

操作

预期结果

测试结果(通过/不通过)

若不通过则记录测试数据

1

打开串口后,点击“多次读卡”

2

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