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信息技术与大数据在科技创新人才培养中的应用

前言

科技创新人才的培养模式应当明确人才培养的最终目标。培养模式的设计要以创新能力为核心，培养具备创新精神、解决问题的能力和团队协作精神的高素质科技创新人才。这一目标不仅需要通过系统的学术教育来实现，还需要通过实践项目、创新任务等方式进行强化。因此，培养模式的目标导向性是其成功的关键。

科技创新人才的培养不仅仅依赖于课堂教育，还需要通过科研平台的支持和实践机会的提供来激发创新思维。科研平台能够为学生提供科研项目的参与机会，使其在实践中积累经验，提升解决实际问题的能力。实践机会可以通过校企合作、技术创新