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2025年教师职称-江苏-江苏教师职称(基础知识、综合素质、高中物理)历年参考题典型考点含答案解析
一、选择题
从给出的选项中选择正确答案(共50题)
1、在高中物理教学中,牛顿第一定律又被称为:
A.加速度定律;
B.作用与反作用定律;
C.惯性定律;
D.万有引力定律
【参考答案】C
【解析】牛顿第一定律指出:物体在不受外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,这正是惯性的体现,因此被称为惯性定律。A项为牛顿第二定律,B项为第三定律,D项属于万有引力理论内容。本题考查物理基础知识中经典力学的核心概念。
2、下列哪项不属于教师职业道德的基本规范?
A.爱岗敬业;
B.严谨治学;
C.追求升学率;
D.关爱学生
【参考答案】C
【解析】根据《中小学教师职业道德规范》,基本内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。追求升学率并非道德规范,反而可能违背素质教育理念。本题考查教师综合素质中的师德修养。
3、在匀变速直线运动中,位移与时间的关系式为:
A.s=vt;
B.s=at2;
C.s=v?t+?at2;
D.s=v?+at
【参考答案】C
【解析】匀变速直线运动的位移公式为s=v?t+?at2,其中v?为初速度,a为加速度,t为时间。A适用于匀速运动,B缺少初速度项且系数错误,D是速度公式。本题考查高中物理运动学基础公式掌握。
4、下列物理量中属于矢量的是:
A.时间;
B.质量;
C.速度;
D.温度
【参考答案】C
【解析】矢量是既有大小又有方向的物理量。速度具有方向,是矢量;时间、质量、温度仅有大小,是标量。本题考查高中物理中基本物理量的分类,属基础知识重点内容。
5、教师在教学过程中应以谁为主体?
A.教材;
B.教师;
C.学生;
D.考试
【参考答案】C
【解析】现代教育理念强调“以学生发展为本”,学生是学习的主体,教师是组织者与引导者。此观点体现新课程改革核心理念,是教师综合素质中教育观的重要考点。
6、下列能源中属于可再生能源的是:
A.煤炭;
B.石油;
C.天然气;
D.风能
【参考答案】D
【解析】风能可自然再生,属可再生能源;煤炭、石油、天然气为化石能源,形成周期长,不可再生。本题考查物理与可持续发展内容,体现跨学科综合素养要求。
7、光在真空中的传播速度约为:
A.3×10?m/s;
B.3×10?m/s;
C.3×10?m/s;
D.3×10?m/s
【参考答案】B
【解析】光在真空中的速度为299,792,458m/s,通常取3×10?m/s,是物理学基本常数之一。该知识点常出现在电磁波、光学等章节,属基础记忆性内容。
8、下列现象中,能说明分子在做无规则运动的是:
A.扫地时尘土飞扬;
B.水往低处流;
C.花香四溢;
D.雪花飘落
【参考答案】C
【解析】花香四溢是气体分子扩散现象,体现分子无规则热运动;尘土、雪花为宏观颗粒,其运动受外力支配,非分子运动。本题考查热学基础知识中的分子动理论。
9、教师在评价学生时应坚持的原则是:
A.以成绩为唯一标准;
B.公正客观;
C.区分优劣;
D.重点表扬优生
【参考答案】B
【解析】教育评价应坚持发展性、公正性与全面性原则。公正客观是教师职业道德和教育理念的基本要求,避免唯分数论,促进学生全面发展。
10、闭合电路中产生感应电流的条件是:
A.电路闭合即可;
B.导体在磁场中运动;
C.穿过闭合电路的磁通量发生变化;
D.磁场很强
【参考答案】C
【解析】根据法拉第电磁感应定律,只有当穿过闭合回路的磁通量发生变化时,才会产生感应电流。单纯运动或磁场强弱不足以产生电流,此为电磁感应核心考点。
11、下列单位中,属于国际单位制基本单位的是:
A.牛顿;
B.焦耳;
C.秒;
D.伏特
【参考答案】C
【解析】国际单位制有七个基本单位,秒(s)是时间的基本单位。牛顿、焦耳、伏特均为导出单位。本题考查物理基础知识中的单位体系,常出现在考试选择题中。
12、新课程改革强调的教学方式是:
A.填鸭式教学;
B.启发式教学;
C.单向讲授;
D.题海战术
【参考答案】B
【解析】新课改倡导启发式、探究式、合作式学习,反对机械灌输。启发式教学能激发学生思维,体现以学生为主体的理念,是教师综合素质重点内容。
13、质量为2kg的物体受到4N的合外力作用,其加速度大小为:
A.0.5m/s2;
B.2m/s2;
C.4m/s2;
D.8m/s2
【参考答案】B
【解析】根据牛顿第二定律F=ma,得a=F/m=4N/2kg=2m/s2。本题考查力学基本计算能力,属高中
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