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研学旅行指导师中级考核评价标准

一、单选题（共10题，每题2分，计20分）

要求：请根据题意选择最符合研学旅行指导师职业规范的选项。

1.在研学旅行中，指导师发现学生有轻微肢体冲突时，首先应采取的措施是（）。

A.立即分开双方，严肃批评

B.观察情况，适时介入调解

C.让学生自行解决矛盾

D.报告带队领导，等待指示

2.研学方案中，以下哪项不属于“安全预案”的核心内容？（）

A.医疗急救联系流程

B.天气突变应对措施

C.学生名单与家长联系方式

D.行程中景点门票价格

3.若研学线路涉及少数民族地区，指导师应重点注意（）。

A.穿着打扮要时尚前卫

B.尊重当地风俗习惯

C.强制学生参与所有活动

D.与当地导游争执以示专业

4.以下哪项不属于研学旅行指导师的职业道德范畴？（）

A.保护学生隐私

B.接受学生家长贿赂

C.维护研学团队秩序

D.及时向学校反馈学生表现

5.在博物馆研学活动中，指导师应优先培养学生的（）。

A.课堂笔记能力

B.跨学科思考能力

C.手机拍照水平

D.闭卷考试记忆能力

6.研学旅行结束后，指导师撰写总结报告时，以下哪项内容应重点突出？（）

A.个人工作亮点

B.团队成员分工

C.学生综合能力提升情况

D.行程中遇到的尴尬事

7.若研学线路穿越自然保护区，指导师应强调（）。

A.尽可能多采集植物标本

B.禁止使用一次性塑料制品

C.大声喧哗以吸引注意力

D.优先考虑团队行程进度

8.在处理学生突发疾病时，指导师应首先（）。

A.发布朋友圈求助

B.联系校医或当地医院

C.让学生坚持完成行程

D.安抚其他学生情绪

9.以下哪项不属于研学旅行指导师的“应急处理能力”要求？（）

A.快速判断学生心理状态

B.熟练使用灭火器

C.调整行程以弥补时间损失

D.安排学生写检讨书

10.在跨地区研学中，指导师应特别注意（）。

A.学生是否带齐所有学习用品

B.不同地区方言差异

C.学生手机流量消耗

D.当地导游的讲解费用

二、多选题（共5题，每题3分，计15分）

要求：请根据题意选择所有符合要求的选项。

1.研学旅行中，指导师需关注学生的（）。

A.行为规范

B.学习效果

C.心理健康

D.消费水平

2.研学方案设计时，以下哪些要素需明确？（）

A.行程安排

B.安全保障措施

C.教学目标

D.学生住宿标准

3.若研学线路涉及水域活动，指导师应准备（）。

A.救生衣

B.急救箱

C.水上运动器材

D.防晒霜

4.指导师在研学活动中应具备的沟通能力包括（）。

A.与学生有效互动

B.与家长保持联系

C.与当地导游协调

D.向学校汇报工作

5.研学旅行中，以下哪些行为属于“师德失范”？（）

A.对学生态度粗暴

B.收受企业赞助

C.安排学生购买指定商品

D.授权学生自主管理

三、判断题（共10题，每题1分，计10分）

要求：请判断下列说法的正误。

1.研学旅行中，指导师可以允许学生自由离队活动。（×）

2.若研学线路涉及宗教场所，指导师应要求学生佩戴宗教标志。（×）

3.指导师在研学活动中需全程控制学生情绪。（×）

4.研学总结报告应以数据量化学生成长。（×）

5.指导师在处理学生冲突时需保持中立。（√）

6.若学生因行程调整未完成预定任务，指导师应批评指责。（×）

7.研学旅行中，指导师需确保所有学生购买意外险。（√）

8.指导师在博物馆研学中应重点检查学生的笔记质量。（×）

9.若研学线路穿越山区，指导师需禁止学生使用手机导航。（×）

10.指导师在研学活动中需全程禁止学生消费。（×）

四、简答题（共3题，每题5分，计15分）

要求：请结合实际案例，简述研学旅行指导师的工作职责。

1.简述研学旅行指导师在突发事件中的“三项基本职责”。

2.若研学线路涉及红色文化教育，指导师应如何设计教学活动？

3.在研学结束后，指导师如何通过反馈机制提升后续方案质量？

五、案例分析题（共2题，每题10分，计20分）

要求：请结合案例材料，分析指导师的行为是否合规，并提出改进建议。

1.案例：某研学团前往山区采风，一名学生因体力不支要求提前返程。带队指导师以“行程统一安排”为由拒绝，导致学生情绪崩溃。

请分析指导师行为的合规性，并提出改进建议。

2.案例：某研学团在博物馆参观时，一名学生因对展品不感兴趣玩手机。指导师直接没收手机并罚站，引发学生抵触情绪。

请分析指导师行为的合规性，并提出改进建议。

六、论述题（1题，15分）

要求：结合实际，论述研学旅行指导师如何平衡“教育性”与“安全性”的关系。

答案与解析