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;考点清单;考点;考点;考情总结:
1.知识点考查频次:物态变化及吸放热判断8年5考;温度的估测3考;研究固体熔化时温度的变化规律3考,探究水在沸腾前后温度变化的特点2考;蒸发的条件1考,蒸发快慢的影响因素1考,温度计原理1考,温度计读数1考;
2.题型及分值:温度的估测均在选择题第1题结合其他章节知识综合考查1个选项;物态变化辨识仅2025年单独在选择题中单点考查,其余均结合热学知识综合考查;固体熔化和水沸腾实验主要在实验探究题中考查,偶尔在选择题或填空题中结合实验背景考查;2023年以设计性实验的形式考查热学相关知识;蒸发相关知识在选择题中考查1个选项.本章每年考查1~4道,1.75~7分.;课标要求:
3.经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点和沸点,了解物态变化过程中的吸热和放热现象.能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象.
4.能运用物态变化知识,说明自然界中的水循环现象.了解我国和当地的水资源状况,有节约用水和保护环境的意识.;;考点清单;5.实验室温度计的使用;(6)记:测量结果由和组成.图2中温度计的示数为?.;6.体温计
(1)特点:玻璃泡前有一个细弯管,温度升高时水银膨胀进入刻度直管
内,受冷后细弯管处水银断开,直管内的水银无法流回玻璃泡内,因
此离开人体读数.图3中体温计的示数为?℃.
(2)使用方法:使用前,拿着体温计用力向下甩,把水银甩回玻璃泡中.;RJ八上P59图3.1-2想想做做自制的温度计;二、常见六种物态变化;物态变化;易错警示;三、汽化的两种形式;形式;四、液化的两种方法;五、晶体与非晶体;;趣味视频;典例练考点;物态变化的变式及吸放热判断(8年6考);例3[跨学科实践:探究在干旱地区如何取水(沪科)]水资源短缺会给
人们的生产生活带来很大影响,小明查阅到了一种收集土壤中的水分的方
法,先挖一个半米深的坑,在坑的底部放一个杯子,然后在坑上铺一张大
塑料薄膜,用石头压住薄膜边缘,并且在薄膜的中心也压上一块小石子,
如图所示.土壤中的水分接触塑料薄膜前发生了?现象,水蒸气遇
到塑料薄膜热量液化成小水珠.;易错点1“白气”的形成;【拓展】冬季,当室外气温降低时,可以看到窗玻璃上结有冰花,它
附着在玻璃的(选填“室内”或“室外”)一侧,是由水蒸气?
形成的.;(1)要完成实验,除了图甲中的实验器材外,还需要的测
量工具是?.实验中采取水浴法加热的目的是?
?.;(2)安装实验器材时,应该先调整(选填“铁圈A”“铁夹B”或“铁杆
C”)的高度,这样安装确保能用酒精灯加热,提高效率.
(3)[2022云南20(1)题改编]图甲器材组装存在一处错误,请找出来并说
明原因:?.;(4)改正错误后进行实验,小亮每隔1min记录一次温度,如下表所示,其
中第3min时温度计的示数如图乙所示,为℃;实验过程中除了记
录数据,我们还要注意观察试管内海波的?.;解释(5)[2022云南20(2)(3)题改编]分析实验数据可知,海波属于(选填“晶体”或“非晶体”);海波熔化过程至少用时?min;海波在第5min时处于
状态;海波熔化过程中不断吸收热量,温
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