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2025教师资格家校社协同育人题目及答案

题目

1.家校社协同育人中，学校在组织家长参与学校活动时，部分家长以工作忙为由拒绝参加，学校应该采取以下哪种应对方式最为合适？

A.给家长发严肃的通知，强调参与活动是家长的责任

B.理解家长的难处，不再邀请这些家长参与活动

C.与家长沟通，了解实际困难，调整活动时间或提供线上参与方式

D.在家长群里批评这些家长不重视孩子教育

2.社区在协同育人过程中，为丰富学生课余生活组织了手工制作活动，但参与的学生人数较少，你认为最可能的原因是？

A.活动内容不具有吸引力

B.社区宣传不到位，很多学生不知道活动信息

C.活动时间安排不合理，与学生其他安排冲突

D.以上原因都有可能

3.在家校社协同育人体系中，教师发现某学生近期成绩下滑严重且情绪低落。教师首先应该做的是？

A.直接联系社区工作人员，了解学生在社区的表现

B.召开家长会，在会上公开讨论该学生的情况

C.与该学生进行沟通，了解其内心想法和可能存在的问题

D.给家长打电话指责家长没有尽到监管责任

4.家长在协同育人中，发现孩子在学校所学的价值观与家庭价值观有冲突，家长应该？

A.要求学校按照家庭价值观进行教育

B.忽视这种冲突，认为孩子大了自然会明白

C.与学校教师沟通，共同探讨如何融合两种价值观

D.让孩子只遵循家庭价值观，不考虑学校教育

5.家校社协同育人需要建立有效的沟通机制。以下哪种沟通方式不利于协同育人工作的开展？

A.定期召开家长会，分享学生的学习和成长情况

B.教师通过微信、电话等方式及时与家长沟通学生问题

C.学校和社区各自为政，不交流育人信息

D.组织家长、教师和社区代表共同参与的研讨会

6.社区为支持学校教育，计划为学生提供科普讲座服务。在确定讲座内容时，最应该考虑的因素是？

A.社区科普资源的丰富程度

B.学校课程设置和学生的学习需求

C.讲座讲师的专业领域

D.社区居民的兴趣爱好

7.教师发现班上有学生经常欺负其他同学，在处理这个问题时，家校社协同的正确做法是？

A.教师单独对欺负人的学生进行严厉批评教育

B.学校通知家长，让家长在家自行处理

C.教师、家长和社区相关人员共同了解情况，制定教育方案

D.学校将欺负人的学生转介到其他学校

8.家长在协同育人过程中，过度干涉学校的教学安排，要求教师按照自己的方法教学。教师应该？

A.完全听从家长的要求，改变教学方法

B.直接拒绝家长，不做任何沟通

C.与家长沟通，解释教学安排的合理性，并听取家长的合理建议

D.向学校领导告状，让领导处理家长

9.家校社协同育人要形成教育合力。以下体现教育合力的是？

A.学校、家庭和社区各自开展不同的教育活动，互不干涉

B.学校、家庭和社区围绕学生成长目标，相互配合、相互补充

C.学校主导一切教育活动，家庭和社区只负责配合

D.家庭和社区对学校教育活动提出批评，但不参与实际工作

10.在协同育人过程中，学校、家庭和社区三方都有各自的角色和职责。社区的主要职责不包括以下哪一项？

A.为学生提供社会实践场所和机会

B.监督学校的教学质量和教师的教学行为

C.开展社区文化活动，丰富学生课余生活

D.配合学校和家庭，共同促进学生品德教育

答案及解析

1.答案：C

解析：A选项发严肃通知强调责任可能会引起家长反感，不利于家校关系；B选项不再邀请家长参与活动，不能解决协同育人的问题；D选项在家长群批评家长不重视孩子教育，会伤害家长感情，破坏家校合作氛围。C选项与家长沟通，了解实际困难，调整活动时间或提供线上参与方式，既体现了对家长的理解，又能让家长有机会参与学校活动，促进家校协同育人，所以选C。

2.答案：D

解析：活动参与人数少可能是多方面原因造成的。活动内容不具有吸引力，学生就不会感兴趣参加；宣传不到位，学生不知道活动信息，自然不会参与；活动时间安排不合理，与学生其他安排冲突，学生也无法参加。所以以上原因都有可能，选D。

3.答案：C

解析：A选项直接联系社区工作人员，没有先与学生沟通了解情况，可能会侵犯学生隐私，也不能及时解决问题；B选项召开家长会公开讨论该学生情况，会伤害学生自尊心；D选项给家长打电话指责家长没有尽到监管责任，会引发家校矛盾。C选项先与学生沟通，了解其内心想法和可能存在的问题，是解决问题的第一步，所以选C。

4.答案：C

解析：A选项要求学校按照家庭价值观进行教育，不现实也不科学，学校有自己的教育体系和标准；B选项忽视这种冲突，不利于孩子正确价值观的形成；D选项让孩子只遵循家庭价值观，不考虑学校教育，会使孩子的教育不全面。C选项与学校教师沟通，共同探讨如何融合两种价值观，能使孩子在不同环境中接受的教育相互补充，形成正