湖北省襄阳市第四中学2025-2026学年上学期11月阶段性训练七年级语文试卷.pdfVIP

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襄阳四中义教部2025—2026学年上学期十一月阶段性训练

七年级语文试卷

时间:150分钟满分:120分

一、积累与训练(20分)

初一年级开展了语文学习总结交流活动,请你完成下列任务。

下面是小王同学要交流的读书体会(节选),请你阅读并完成各小题。

ㅤㅤ①阅读《再塑生命的人》时,我会为海伦凯勒将“杯”和“水”混为一谈而翻来覆去;阅读《秋天的怀念》

时,我会为史铁生当时并不知道那就是他与母亲永远的()别而伤怀;阅读《散步》时,我会为作者一家人顺利

jué

解决了家庭内部的分()而欣喜。书中的内容还会引发我的好奇和思考:②读了《从百草园到三味书屋》,我就很

想知道按住脊梁就可以喷出烟雾的斑蝥究竟是个什么模样,识破机关的老和尚是如何得到那能吸人脑髓的飞蜈蚣的,

..

寿镜吾老先生作为渊博的宿儒到底有多大的学问;③读了《往事依依》,我明白往事必须温柔珍惜,它是我们在世

间行走休憩时,那一件贴身的衣衫,柔软妥帖。当我们慢慢地学会珍藏往事,就学会了如何真正地用心去生活,如

何去热爱生活……

1.对文中加点字的读音和括号内字形判断都正确的一项是()(2分)

..

A.脊梁(jí)脑髓(suǐ)决别分岐B.脊梁(jǐ)脑髓(suí)决别分岐

.......

C.脊梁(jǐ)脑髓(suǐ)诀别分歧D.脊梁(jí)脑髓(suí)诀别分歧

........

2.根据上文内容,下列说法不正确的一项是()(2分)

...

.第一句中使用翻来覆去一词,它形容来回翻动身体的动作,而作者放在这里不合适。

A“”

.第二句中宿儒一词指的是老成博学的读书人,宿的意思为长久从事某事。

B“”“”

C.画线句中使用了拟人的修辞,因为往事回忆起来总是那么美好,令人回味,值得珍惜,所以是柔软妥帖的。

3.小李同学准备交流对修辞方法的理解,你认为他下面的发言稿中,不符合课文中内容或情感的一句是()(2分)

...

修辞方法既能增加语言感染力,还能表达深情。【甲】“黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深

....................

沉”,排比的修辞表现各种花的颜色和特点,也象征着母亲的期盼,希望作者活出生命的个性和美丽。【乙】“山

上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”一句,比喻的修辞方法写出矮松的清新可爱。【丙】

“鸟儿呼朋引伴卖弄清脆的喉咙”,用拟人的修辞让读者仿佛听到悦耳的鸟鸣,也能体会作者对春花的喜爱。

A.甲B.乙C.丙

4.同学们也分享了一些有感情朗读课文的方法与技巧。对这段文字进行朗读,小赵同学分析有误的一项是()

..

轻轻打开语文课本,美丽的四季向我们走来。①春天里花团锦簇,美不胜收;②夏季的雨热烈粗犷,万物争

先恐后地成长;③秋天的落叶中既有“断肠人”的秋思,风中还有“歌以咏志”的豪迈;④冬天里还有把终年贮蓄

的绿色奉献给济南的可爱的水藻。(2分)

.①句宜把花团锦簇,美不胜收加重音,来突出春花特点和作者惊喜、赞叹的心理。

A“”

.②句宜在争先恐后后面加停顿

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