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特岗教师陕西考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育环境

2.我国最早的一部教育专著是？

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

3.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

4.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

5.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

6.学校对学生进行全面发展教育的基本途径是？

A.课外活动

B.教学

C.社会实践

D.班主任工作

7.教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。

A.社会价值

B.个人价值

C.素质结构

D.人才规格

8.班级管理的主要功能是？

A.实现教学目标，提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力，学会自治自理

9.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是？

A.课程内容

B.课程目标

C.课程结构

D.课程理念

10.教师职业的最大特点在于职业角色的？

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

答案：1.D2.B3.B4.D5.D6.B7.A8.A9.B10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育心理学研究对象的是？

A.学生的学习心理

B.教师的教学心理

C.学生的品德心理

D.学生的心理健康

2.影响迁移的主要因素有？

A.相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.智力水平

3.教学评价的功能有？

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

4.下列属于认知策略的是？

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略

5.教师成长与发展的基本途径有？

A.观摩和分析优秀教师的教学活动

B.开展微格教学

C.进行专门训练

D.反思教学经验

6.下列属于问题解决的是？

A.漫无目的的幻想

B.走路

C.联想

D.发明创造

7.影响态度与品德学习的内部条件有？

A.认知失调

B.态度定势

C.道德认知

D.家庭教养方式

8.下列属于心理健康的标准的是？

A.对现实的有效知觉

B.自知自尊与自我接纳

C.自我调控能力

D.人格结构的稳定与协调

9.教学目标的特征有？

A.具有可操作指标体系

B.体现学生学习行为及其变化

C.体现教师思维活动的规律性

D.具有灵活性

10.下列属于教学媒体的是？

A.文字教材

B.录音带

C.图片

D.黑板

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD6.D7.ABC8.ABCD9.ABD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育就是指学校教育。（）

2.素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。（）

3.教学方法就是教师教的方法。（）

4.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

5.美育就是艺术教育。（）

6.教育目的和培养目标是同一概念。（）

7.课程标准是教材编写的依据。（）

8.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

9.班级管理的实质就是让学生的潜能得到尽可能的开发。（）

10.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传承、选择、融合、创新文化。

2.简述教师的职业素养。

道德素养、知识素养、能力素养、心理素养。

3.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

4.简述班级管理的原则。

科学性原则、民主性原则、自觉性原则、整体性原则。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学的有效性？

精心备课，明确目标；灵活运用教法；关注学生参与；及时反馈评价等。

2.怎样培养学生的创新能力？

营造氛围，鼓励质疑；开展活动，提供机