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2026届陕西省西安市未央区九年级化学第一学期期中教学质量检测试题
教学质量检测试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.下列说法正确的是()
A.通常状况下,无色无味的气体一定是空气
B.空气的成分是稳定的,固定不变的
C.空气中氧气的质量分数约为21%
D.空气不是单一物质,而是由多种气体组成的
2.2017年春季,在张献忠沉银现场,考古学家发现了金币、银币、铜币和银锭,还有铁刀、铁矛等兵器,金币银币光亮如初,铁刀铁矛铸迹斑赶。下列说法不正确的是()
A.金银铜铁都是重要的金属资源
B.金银的化学性质比铜铁更稳定
C.自然界中,金、银、铜、铁主要以单质的形式存在
D.可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序
3.除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法都正确的是()
选项
物质(杂质)
试剂
操作方法
A
氧气(二氧化碳)
氢氧化钠溶液
将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液的洗气瓶
B
碳酸钙(氯化钙)
水
溶解、过滤、蒸发结晶
C
氯化钠(碳酸钠)
足量稀盐酸
蒸发结晶
D
铜(铁)
足量硫酸铜溶液
过滤
A.A B.B C.C D.D
4.下列对空气的相关叙述正确的是()
A.空气是由空气分子构成的 B.氧气约占空气质量的1/5,氮气约占4/5
C.稀有气体化学性质很不活泼 D.所有燃料的使用都不会污染空气
5.世界上的物质多种多样,下列物质属于氧化物的是
A.葡萄糖(C6H12O6)
B.一氧化碳
C.液氧
D.氯酸钾
6.生活中可能遇到的下列混合物,能按“溶解—过滤—蒸发”的步骤加以分离的是()
A.氯化镁和氢氧化镁 B.水和酒精 C.石灰石和生石灰 D.蔗糖和味精
7.下列图示实验操作正确的是
A.过滤 B.倾倒液体
C.滴加液体 D.连接仪器
8.实验室区分下列各组物质的两种方法都正确的是()
A.A B.B C.C D.D
9.2012年国务院发布新修订的《环境空气质量标准》中增加了臭氧(O3)监测指标。臭氧在物质分类中属于()
A.单质B.化合物C.氧化物D.混合物
10.氧化钙和碳酸钙的固体混合物共120克,将其高温煅烧(碳酸钙高温煅烧后生成氧化钙和二氧化碳)至质量不再改变为止,称得固体质量为84克。则原固体混合物中钙元素的质量分数为()
A.70% B.50% C.40% D.20%
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.2005年10月12日~17日,我国的“神舟六号”载人航天飞行获得圆满成功。四氧化二氮是长征二F火箭推进器的助燃剂。根据四氧化二氮的化学式N2O4,你知道那些信息?请写出两点:
(1)____________________________________________
(2)____________________________________________。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。
(1)写出指定仪器的名称:②_____;
(2)写出用装置D制取氧气的文字表达式_____,实验室常用来收集氧气的装置是_____;
(3)实验室常用锌粒和稀硫酸溶液反应生成硫酸锌和氢气来制取氢气,已知氢气难溶于水,密度小于空气密度。其中装置A、B、C都可以用来实验室制取氢气,比较这三个装置的不同,指出B装置的一个突出优点_____,如果用H图所示装置收集氢气,气体应从_____(填“a”或“b”)端管口通入。
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.化学使世界更美好,通过学习,我们有很多的收获。
收获一:世界万物都是由元素组成的,请用适当的化学符号填空:
(1)正三价的铝元素__________
(2)硝酸钾中的原子团__________
(3)人体中含量最多的物质___________
(4)植物光合作用的原料__________
(5)海水中除了水之外,含量最丰富的物质是___________
收获二:我们学会了从宏观和微观的角度认识物质世界。
(1)在水、铜和氦气三种物质中,__________(填化学式)是由原子直接构成;
(2)“”和“”表示不同元素的原子,以下图表示单质的是__________(选填编号);
(3)食品中常加入防腐剂——苯甲酸钠(C6H5COONa)
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