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湖南省长沙铁路第一中学2026届九上化学期中联考试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一.对下列事实的解释错误的是
A.1滴水中大约有1.67x1023个水分了--------------分子很小
B.夏季在公园里闻到陈阵花香--------------分子在不断地运动
C.氧气可被压缩成液氧储存在钢瓶中--------------分子的体积变小
D.酒精温度计遇热温度计内液柱上升--------------分子间的间隔变大
2.学习化学需要使用化学符号。下列叙述正确的是()
A.表示2个氮原子或2个氮元素 B.居里夫人发现的镭元素符号为
C.食盐水中含有钠离子的符号为 D.碳酸钠的化学式是
3.化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系,对下列概念间关系说法正确的是
①纯净物与混合物属于包含关系;②化合物与氧化物属于包含关系;③单质与化合物属于交又关系;④金属元素与非金属元素属于并列关系;⑤原子与原子核属于并列关系⑥化合反应与分解反应属于并列关系
A.②④⑥
B.③④⑤
C.①⑤⑥
D.①②④
4.下列说法中正确的是
A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C.红磷在空气中不能燃烧 D.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
5.2015年科学家首次用X射线激光技术观察到一氧化碳分子与氧原子在催化剂表面相互作用的过程(如图)。下列关于该过程的分析错误的是
A.发生了化学变化
B.“”表示CO2
C.原子种类没有发生改变
D.催化剂的化学性质发生改变
6.下列典故中,主要体现化学变化的是()
A.滴水成冰 B.刻舟求剑 C.火烧赤壁 D.铁杵磨成针
7.下列说法正确的是()
A.分子是由原子构成的,那么分子可分而原子不可再分
B.构成原子的粒子不一定有中子
C.鱼、虾等能在水中生存是由于氧气极易溶于水
D.工业上分离液态空气法制取氧气是由于氧气和氮气的密度不同
8.双氧水分解的微观示意图如下,方框内应是()
A
B
C
D
A.A B.B C.C D.D
9.以下实验方法的归纳,正确的是()
A.给玻璃仪器加热时,均应垫上石棉网
B.过滤时,将待过滤的混合物直接倒入漏斗中
C.取用液体药品可用滴管吸取,也可直接倾倒
D.用托盘天平称量物质时,先加小砝码,再依次加较大的砝码
10.在2H2S+3O22SO2+2H2O的反应中,化合价发生了变化的元素是()
A.S,O B.只有S C.只有O D.H,S,O
11.儿童发育停滞,智力低下,严重时会得侏儒症.其体缺少的元素是
A.碘B.铁C.锌D.钙
12.稀土元素又称21世纪黄金”广泛用于电子、军事等城,硝酸铈铵Ce(NH4)2(NO3)6是稀士元素铈Ce化合物,其中铈元素的化合价是
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.现提供下列装置请回答下列实验问题:
(1)如图E装置中,甲仪器的名称是__________。
(2)实验室用KClO3和MnO2混合制O2,发生装置可选用_______(填装置序号),用装置C干燥O2,气体由导管______端(填“a”或“b”)进入,用E装置收集O2的依据是_______。
14.根据下列实验室中常用的制取或收集气体的装置图,回答问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置选择C,应做怎样的改进:_____;该反应用化学式可表示为_____,该反应的基本反应类型是_____。
(2)计算中氯元素的化合价:_____。利用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气比加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气更好,请写出前者的优点:_____(填一条)。
(3)用F装置收集的氧气不纯的原因是_____(填一条)。若用下图装置收集氧气,请你将虚线框内的导管补充完整_____。
(4)制取氧气后做氧气性质实验时,同学们发现硫在氧气中燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是_____。
(5)小美同学在选用B装置探究“二氧化锰能加快过氧化氢分解制氧气”的实验时,老师要求她补充“在盛有少量二氧化锰的试管中加入适量水,并把带火星的木条伸入试管,观察现象”的实验,增补该对照实验的目的是_____。
(6)实验室用稀硫酸与锌常温下制取氢气,则实验
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