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六年级上册第17课《盼》课堂笔记

一、基础信息速览

课文出处：人教统编版六年级上册语文第17课，选自当代作家铁凝的散文《夜路》。

作者简介：铁凝是中国著名作家，1975年开始发表文学作品，代表作有长篇小说《玫瑰门》《笨花》，短篇小说《哦，香雪》等。她的作品多次获得国家级文学奖项，部分被译成多国文字，由她编剧的电影《哦，香雪》还荣获柏林国际电影节大奖及中国电影“金鸡奖”“百花奖”。

课文基调：充满童真童趣，语言生动鲜活，情感真挚自然。

二、课文结构梳理

课文以“盼”为核心线索，按照“盼的缘起—盼的过程—盼的实现”的逻辑展开，可分为三个部分：

第一部分（1-3自然段）：盼的缘起——喜获新雨衣，盼下雨妈妈送给“我”一件带袖筒的新雨衣，“我”对这件雨衣喜爱至极。因为渴望穿上它，“我”开始天天盼着下雨，哪怕是晴天也会盯着雨衣发呆，还会想象下雨时穿雨衣的样子，直接点明了“盼”的核心情感。

第二部分（4-17自然段）：盼的过程——雨来又停，盼而不得这是课文的重点部分，详细描写了“我”盼穿雨衣的曲折经历：第一次下雨时，“我”兴奋地准备穿雨衣，却被妈妈叫住送酱油，回来后雨停了，愿望落空；

之后“我”天天关注天气预报，甚至故意问妈妈要不要买东西，想借机穿雨衣，可雨总是“不合时宜”地到来又离去，“我”的心情在期待与失落中反复摇摆。

第三部分（18-20自然段）：盼的实现——如愿穿雨衣，享快乐第二天下起