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初三物理第二次模考试题

同学们，初三物理的学习已进入关键的冲刺阶段。第二次模拟考试作为中考前重要的练兵，不仅能够全面检验我们一轮复习的成效，更能帮助我们找准薄弱环节，为后续的针对性复习指明方向。本次模考试题精选，旨在通过对典型题型的剖析与点拨，助力大家更好地把握中考物理的命题趋势与核心考点，提升解题能力与应试技巧。

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）

1.下列关于物理概念的说法中，正确的是（）

A.物体运动的速度越大，其惯性就越大

B.物体受到力的作用，运动状态一定发生改变

C.物体在平衡力的作用下，一定保持匀速直线运动状态

D.做功越多的机械，其功率不一定越大

答案：D

考点分析：本题综合考查了惯性、力与运动的关系、平衡力以及功率的概念。这些都是力学中的核心知识点，也是中考的高频考点。

思路解析：

A选项，惯性是物体的固有属性，其大小只与物体的质量有关，与运动速度无关。速度大的物体，若质量小，其惯性也可能较小。故A错误。

B选项，物体受到力的作用，运动状态不一定改变。如果物体受到的是平衡力，其运动状态（静止或匀速直线运动）将保持不变。故B错误。

C选项，物体在平衡力作用下，将保持静止状态或匀速直线运动状态，并非一定是匀速直线运动。故C错误。

D选项，功率是表示做功快慢的物理量，等于单位时间内所做的功（P=W/t）。做功多，但若所用时间很长，其功率也可能不大。故D正确。

易错警示：同学们在解题时往往会将速度与惯性挂钩，或将“受力”与“运动状态改变”直接划等号，这些都是对概念理解不够透彻的表现。

2.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）

（*此处应有电路图：电源、开关S、定值电阻R?、滑动变阻器R?串联，电压表V?测R?两端电压，电压表V?测R?两端电压，电流表测电路电流*）

A.电流表的示数变大，电压表V?的示数变小

B.电流表的示数变小，电压表V?的示数变大

C.电压表V?与电流表的示数之比不变

D.电压表V?与电流表的示数之比不变

答案：BC

考点分析：本题考查动态电路分析，涉及串联电路的特点、欧姆定律的应用以及滑动变阻器对电路的影响。这是电学部分的重点和难点。

思路解析：

闭合开关S后，R?与R?串联，电流表测总电流，V?测R?电压，V?测R?电压。

滑片P向右移动，R?接入电路的电阻变大，总电阻R总=R?+R?变大。电源电压U不变，根据I=U/R总，电路中电流I变小，即电流表示数变小。故A错误。

根据U?=IR?，I变小，R?不变，所以U?变小，即V?示数变小。根据串联电路电压特点U=U?+U?，U?=U-U?，U?变小，所以U?变大，即V?示数变大。故B正确。

电压表V?与电流表的示数之比为R?的阻值（U?/I=R?），R?是定值电阻，所以该比值不变。故C正确。

电压表V?与电流表的示数之比为R?接入电路的阻值（U?/I=R?），R?在变大，所以该比值变大。故D错误。

方法提炼：解决动态电路问题，关键是抓住“不变量”（如电源电压、定值电阻），分析“变量”（如滑动变阻器电阻变化引起的电流、电压变化），灵活运用欧姆定律和串并联电路特点。

二、填空题

3.如图所示，用动滑轮将重为G的物体匀速提升了h高度，动滑轮的重力为G动（不计绳重和摩擦）。则拉力F做的有用功为______，额外功为______，该动滑轮的机械效率为______。

（*此处应有动滑轮提升物体的示意图*）

答案：Gh；G动h；G/(G+G动)×100%

考点分析：本题考查动滑轮的有用功、额外功和机械效率的计算。机械效率是力学中的重要概念，也是中考的常考内容。

思路解析：

有用功是指为达到目的必须做的功，对于提升物体而言，有用功W有=Gh。

额外功是指并非我们需要但又不得不做的功，本题中不计绳重和摩擦，额外功主要是克服动滑轮重力做的功，W额=G动h。

总功W总=W有+W额=Gh+G动h。

机械效率η=W有/W总×100%=Gh/(Gh+G动h)×100%=G/(G+G动)×100%。

特别提醒：同学们在计算机械效率时，要注意区分有用功和总功，对于滑轮组，还要注意绳子的股数，但本题明确是动滑轮，通常情况下动滑轮省一半力，绳子股数n=2，但在计算机械效率时，若已知G动，用上述方法更直接。

4.汽车发动机工作时，将燃料燃烧释放的______能转化为机械能。汽车冷却系统用水作为工作物质，这是利用了水的______较大的性质。某汽车行驶过程中消耗了一定量的汽油，这些汽油完全燃烧放出的热量可以使质量为m的水温度升高Δt，则这些汽油完全燃烧放出的热量为______（已知水的比热容为c）。

答案：内；比热容；cmΔt

考点分析：本题考