2025年大学《大气科学》专业题库—— 大气环境中的微生物及其生态功能.docxVIP

2025年大学《大气科学》专业题库——大气环境中的微生物及其生态功能

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题2分，共10分）

1.大气微生物气溶胶

2.生物地球化学循环

3.光合细菌

4.空气净化

5.气溶胶化学转化

二、填空题（每空1分，共20分）

1.大气微生物主要包括______、______和______三大类。

2.大气微生物的迁移主要受______、______和______等因素的影响。

3.大气微生物参与______循环，将大气中的氮气转化为可利用的氮化合物。

4.大气微生物参与______循环，通过氧化亚硝酸盐等物质影响大气化学过程。

5.大气微生物在______和______等方面具有重要作用。

6.常用的大气微生物采样方法包括______、______和______等。

7.大气微生物的培养通常需要在______条件下进行。

8.实时荧光定量PCR技术常用于______。

9.气象模型可以用于模拟大气微生物的______和______。

10.大气微生物与人类健康的关系主要体现在______和______等方面。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述大气微生物的生理生化特性。

2.简述大气微生物在碳循环中的作用。

3.简述大气微生物对空气质量的影响。

4.简述大气微生物研究的主要方法。

四、论述题（每题10分，共20分）

1.论述大气微生物在应对全球气候变化中的作用。

2.论述大气微生物在环境监测中的应用前景。

试卷答案

一、名词解释

1.大气微生物气溶胶：指悬浮于大气中的、由微生物（如细菌、真菌、病毒等）组成的气溶胶颗粒。

*解析思路：此题考察基本概念。大气微生物气溶胶是大气微生物学研究中的一个核心概念，指存在于大气中的微生物颗粒。答案需要包含微生物和气溶胶两个要素。

2.生物地球化学循环：指元素（如碳、氮、硫等）在生物圈、岩石圈、水圈和大气圈之间迁移和循环的过程。

*解析思路：此题考察基本概念。生物地球化学循环是地球科学和环境科学中的基础概念，大气微生物在其中扮演重要角色。答案需概括其定义，强调元素的迁移和循环以及涉及的圈层。

3.光合细菌：指进行光合作用但不产生氧气的一类微生物，如绿硫细菌和绿非硫细菌。

*解析思路：此题考察特定微生物类群。光合细菌是大气微生物的一部分，其特点是无氧光合作用。答案需指明其属于微生物，强调光合作用和产氧与否。

4.空气净化：指利用物理、化学或生物方法去除空气中有害物质，改善空气质量的过程。

*解析思路：此题考察基本概念。空气净化是大气微生物应用领域中的一个常见术语。答案需概括净化的目的（去除有害物质）和结果（改善空气质量）。

5.气溶胶化学转化：指气溶胶颗粒在大气中与其他物质发生化学反应，导致其化学成分发生变化的过程。

*解析思路：此题考察大气化学与微生物的交叉概念。气溶胶化学转化是大气化学过程的一部分，可能影响微生物的生存环境。答案需包含气溶胶颗粒和化学反应两个核心要素。

二、填空题

1.细菌、真菌、病毒

*解析思路：此题考察基础知识。大气微生物主要包括这三类。答案需准确列出这三类微生物。

2.气流、温度、湿度

*解析思路：此题考察影响因素。大气微生物的迁移受多种气象因素影响。气流（风）是主要驱动力，温度和湿度影响微生物的存活和活性。答案需列出这三个关键因素。

3.氮

*解析思路：此题考察生态功能。大气微生物在生物地球化学循环中作用显著，其中氮循环尤为重要。答案指明循环的元素是氮。

4.硫

*解析思路：此题考察生态功能。大气微生物也参与硫循环，特别是氧化亚硫酸盐等过程。答案指明循环的元素是硫。

5.全球气候变化、空气质量调控

*解析思路：此题考察生态功能。大气微生物通过碳、氮、硫等循环影响温室气体浓度，进而影响气候变化；同时通过转化污染物影响空气质量。答案需列出这两个主要方面。

6.撞击法、沉降法、抽气法

*解析思路：此题考察研究方法。大气微生物采样是研究的基础，常用方法包括撞击法（利用撞击板收集）、沉降法（利用培养皿收集）、抽气法（通过采样器抽取空气）。答案需列出这三种常用方法。

7.缺氧、黑暗、高压

*解析思路：此题考察培养条件。大气环境中的微生物多为适应极端环境的种类，培养时需模拟其自然环境，通常需要缺氧、黑暗（或弱光）和高压（模拟高空）条件。答案需列出这三个关键培养条件。

8.定量分析大气微生物的丰度

*解析思路：此题考