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基于产学研合作的生物工程实践教学平台建设

前言

多学科交叉融合是指不同学科领域之间的相互渗透与协作，形成新的知识体系和技术方案。这种跨界融合不仅包括学科间的知识、技术和方法的借鉴，还包含学科边界的打破、整合与创新。在生物工程领域，随着学科的不断发展与深化，传统的单一学科教学模式已经无法满足新时代对复合型人才的需求，促使多学科交叉成为教学改革的重要方向。

生物工程专业课程体系的优化与整合，面临着一定的挑战。课程改革需要较大的资源投入，包括师资力量、实验设备、教学材料等方面的支持。课程的更新与整合过程复杂，涉及到不同学科的交叉融合，需要协调各学科教