2025--2026学年云南省八年级上学期第三次月考语文模拟卷(解析版).docxVIP

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2025--2026学年云南省八年级上学期第三次月考模拟卷

语文

(全卷四个大题,共24个小题;满分100分,考试用时150分钟)

注意事项:

1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。

2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。

3.测试范围:八年级上册第1~4单元及第6单元《孟子三章》。

一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分)

阅读下面的文段,根据要求完成下列小题。

当我们说起亲人,首先谈到的,往往是母亲绯(fēi)红如霞的笑靥,外婆和颜悦色的呵护声调,奶奶点缀在鞋垫上眼花缭乱的春花秋月,甚至是姑姑、姨妈的爱护和照顾。而男性亲人,往往是沉默的、可靠的,甚至有点倔(jué)强的,“父爱如山”。

《说文解字》有云:“父,矩也。家长,率教者。从又(编者注:手)举杖。”——“父”是以手举杖的形象,__________行使责打教诲(huǐ)权力的家长。后引申指父亲,乃至男性长辈的__________,如“祖父”“伯父”等。

传统文化中,父亲代表着的是教导和威严,而非琐屑(xiè)和喧嚣;所以,才有了“中国式父亲”这个说法。他们用最硬的方式,做最软的事,“经历了最多的风雨,却得到最少的传颂”。他们不会用振聋发聩的道理来唤醒迷失的子女,但是,在困难面前,他们永远,这样看来,他们在女性面前,甚至可以用暗然失色来形容……

其实,何止“中国式父亲”如此,我们的男性亲人大多数绝大部分如此。

他们往往沉默,不擅长表达爱和温柔,只是无声地挑起责任和担当;他们或许一生__________,却愿意为了家庭和孩子付出所有。

1.文中注音不正确的一项是()

A.绯(fēi)B.倔(jué)C.诲(huǐ)D.屑(xiè)

2.文中加点词语有错别字的一项是()

A.和颜悦色B.眼花缭乱C.振聋发聩D.暗然失色

3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是()

A.表示通称从容不迫平凡B.表达俗称视死如归平淡

C.表示俗称从容不迫平淡D.表达通称视死如归平凡

4.对文中划线句子病因的分析,正确的一项是()

A.不合逻辑B.语义重复C.成分残缺D.搭配不当

【答案】1.C2.D3.A4.B

【解析】1.本题考查字音。

C.诲(huǐ)——huì;

故选C。

2.本题考查字形。

D.暗然失色——黯然失色;

故选D。

3.本题考查词义辨析。

表示:①用语言行为显出某种思想、感情、态度等;②事物本身显出某种意义或者凭借某种事物显出某种意义。

表达:表示(思想、感情)。

根据语境“‘父’是以手举杖的形象,__________行使责打教诲权力的家长”的意思是“父”这个字的显示出“行使责打教诲权力”这个意义,因此应选“表示”;

通称:①通常叫作;②通常的名称。俗称:①通俗地叫;②通俗的名称。根据语境“后引申指父亲,乃至男性长辈的__________”可知,“父”是“男性长辈”通常的名称,因此应选“通称”;

从容不迫:非常镇静、不慌不忙的样子。视死如归:把死看作像回家一样,形容不怕死。根据语境“在困难面前,他们永远”可知,此处表达,在困难面前,父亲非常镇静,不慌不忙,从容应对,因此应选“从容不迫”;

平淡:(事物、文章等)平常;没有曲折。平凡:平常;不稀奇。根据语境“他们或许一生_______,却愿意为了家庭和孩子付出所有”可知,此处写“父亲”的一生或许很平常、普通,但他们愿为家庭付出,因此应选“平凡”;

故选A

4.本题考查病句辨析。

划线句“其实,何止‘中国式父亲’如此,我们的男性亲人大多数绝大部分如此”中,“大多数”和“绝大部分”语义重复,构成逻辑上错误,应分析为语义重复;

故应选B。

5.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是()

晕车,在医学上被称为“晕动病”,主要是由于人体的平衡感和视觉信息之间出现冲突而引发不适反应。______。______。______。______。比如,坐在车内看手机时,眼睛看到的是相对静止的车内环境,而前庭却感受到了车辆频繁的晃动变化,这种矛盾的信号让大脑陷入了混乱,误以为人体中毒了,于是便启动了一系列的防御机制,导致头晕、恶心、呕吐等晕车症状的出现。

①前庭能够敏锐地感知人体的运动状态和头部位置的变化,并通过神经信号将这些信息传递给大脑

②然而,当眼睛观察到的环境与大脑判断的信息不一致时,问题就出现了

③当我们乘坐交通工具时,车辆的颠簸、加速、减速以及转弯等动作会干扰内耳中的平衡器官——前庭

④正常情况下,前庭感受到的运动信息和眼睛看到的视觉信息应该是相互匹配的

⑤这样大脑才能准确判断身体的位置和运动状态,人体也

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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