高中英语读后续写中跨学科知识整合的教学实践研究教学研究课题报告.docx

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高中英语读后续写中跨学科知识整合的教学实践研究教学研究课题报告

一、高中英语读后续写中跨学科知识整合的教学实践研究教学研究开题报告

二、高中英语读后续写中跨学科知识整合的教学实践研究教学研究中期报告

三、高中英语读后续写中跨学科知识整合的教学实践研究教学研究结题报告

四、高中英语读后续写中跨学科知识整合的教学实践研究教学研究论文

高中英语读后续写中跨学科知识整合的教学实践研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新一轮基础教育课程改革深入推进的背景下，英语学科作为培养学生核心素养的重要载体，其教学目标已从单纯的语言知识传授转向综合语言运用能力与思维品质的协同发展。读后续写作为高考英语试

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