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公共政策学考试试题（含答案）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.公共政策学的创立者是（）

A.伊斯顿

B.拉斯韦尔

C.德洛尔

D.西蒙

答案：B。拉斯韦尔在1951年与勒纳合编的《政策科学：视野与方法的近期发展》一书中，首次提出并界定了“政策科学”这一概念，被认为是公共政策学的创立者。伊斯顿提出政治系统论；德洛尔对政策科学进行了进一步发展；西蒙是决策理论学派代表人物。

2.公共政策的核心取向是（）

A.功能取向

B.过程取向

C.目标取向

D.结构取向

答案：C。公共政策是政府等公共组织为实现一定目标而制定的行动方案和行为准则，目标取向是其核心，它决定了政策的方向和内容。

3.下列属于政策规划主体的是（）

A.政策执行者

B.政策评估者

C.政策咨询机构

D.政策监控者

答案：C。政策咨询机构凭借其专业知识和研究能力，能够为政策规划提供方案和建议，属于政策规划主体。政策执行者负责执行政策；政策评估者对政策效果等进行评估；政策监控者对政策过程进行监督控制，它们都不属于政策规划主体。

4.政策执行过程的第一个环节是（）

A.政策宣传

B.政策分解

C.物质准备

D.组织准备

答案：A。政策宣传是政策执行过程的起始环节，通过宣传让政策执行者和目标群体了解政策内容和意义，为后续的执行工作奠定基础。

5.以一系列假设为依据，对作为分析对象的政策在设想中将要实现的环境和各种条件进行描述和预测的政策分析方法是（）

A.头脑风暴法

B.德尔菲法

C.脚本写作法

D.运筹博弈

答案：C。脚本写作法是以一系列假设为依据，对政策在未来的环境和条件进行描述和预测，为政策分析提供情景。头脑风暴法是通过会议形式让专家自由发表意见；德尔菲法是通过多轮匿名函询征求专家意见；运筹博弈是研究竞争双方在对抗中如何决策的方法。

6.下列属于政策评估价值标准的是（）

A.政策的投入与产出之间的比例关系

B.政策目标实现的程度和范围

C.政策在多大程度上坚持了社会公正原则

D.政策对社会的影响程度

答案：C。政策评估的价值标准涉及政策是否符合社会的公平、正义、道德等价值观念，政策在多大程度上坚持了社会公正原则属于价值标准。政策的投入与产出之间的比例关系属于效率标准；政策目标实现的程度和范围属于效果标准；政策对社会的影响程度属于影响标准。

7.政策持续是一把双刃剑，它的一个消极后果就是可能导致（）

A.政策断裂

B.政策僵化

C.政策均衡

D.政策失效

答案：B。政策持续如果不根据实际情况进行调整，长期坚持原有的政策，就可能导致政策僵化，不能适应新的社会环境和问题。政策断裂与政策持续相反；政策均衡是一种相对稳定的状态；政策失效可能由多种原因导致，但不是政策持续的典型消极后果。

8.公共政策问题认定后，政策制定者首当其冲要考虑的是（）

A.拟定政策方案

B.评估政策方案

C.确定政策目标

D.择定政策方案

答案：C。确定政策目标是政策制定过程中的关键步骤，在认定政策问题后，政策制定者首先要明确通过政策解决问题要达到的目标，为后续的方案拟定等工作提供方向。

9.下列属于政策支持系统的是（）

A.政策制定系统

B.政策执行系统

C.信息传播系统

D.政策监控系统

答案：C。政策支持系统包括信息传播系统、政策咨询系统、政策监控系统等。信息传播系统为政策制定、执行等提供信息支持。政策制定系统、政策执行系统和政策监控系统是政策系统的不同子系统，但不属于政策支持系统的范畴。

10.公共政策学发展的第二阶段的代表人物是（）

A.林德布洛姆

B.西蒙

C.德洛尔

D.伊斯顿

答案：C。公共政策学发展的第二阶段是政策科学的发展阶段，德洛尔是这一阶段的代表人物，他在20世纪6070年代对政策科学进行了深入研究和拓展。林德布洛姆提出渐进决策模型；西蒙是决策理论学派代表；伊斯顿提出政治系统论，他们都不是第二阶段的典型代表人物。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.公共政策的基本特征有（）

A.政治性

B.权威性

C.价值选择性

D.层次性

E.阶段性

答案：ABCDE。公共政策具有政治性，它是政治系统的输出，体现统治阶级的意志；具有权威性，以国家强制力为后盾；具有价值选择性，反映一定的价值观念和偏好；具有层次性，不同层次的政策相互关联；具有阶段性，在不同的时期和发展阶段有不同的特点和重点。

2.政策规划的原则主要有（）

A.信息原则

B.系统原则

C.预测原则

D.客观原则

E.智囊原则

答案：ABCDE。信息原则要求在政策规划中充分收集和利用信息；系统原则强调从整体和全局出发