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中考语文古诗文阅读《孟子梁惠王下》含答案解析译文

阅读下面两篇文章，完成题目。

【甲】

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

【乙】

齐宣王见孟子于雪宫①，王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非其上②矣。不得而非其上者，非也；为民上③而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下；然而不王者，未之有也。”

（节选自《孟子·梁惠王下》）

【注释】①雪宫：齐宣王玩乐的郊外别墅。②非其上：非难他们的君王（认为他们的君王不对）。③为民上：作为人民的统治者（君王）。

23．解释下列加点词。（4分）

（1）予尝求古仁人之心（2）微斯人，吾谁与归

（3）不得而非其上者，非也（4）然而不王者

24．下列加点词的意义和用法相同的一项是（???）（3分）

A．或异二者之为???????????????????或王命急宣

B．然则何时而乐耶?????????????????此则岳阳楼之大观也

C．齐宣王见孟子于雪宫???????????求二石兽于水中

D．未之有也????????????????????????两狼之并驱如故

25．翻译下列句子。（4分）

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）乐以天下，忧以天下。

26．完成下列题目。（4分）

（1）由“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”和“乐以天下，忧以天下”可知，范仲淹和孟子思想的相同之处是______。

（2）他们二人思想的不同之处是什么？

【答案】23．探求如果没有不对的，错误的称王24．C25．（1）不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。

（2）以天下人的快乐为快乐，以天下人的忧愁为忧愁。26．（1）心系天下，重视百姓的忧乐。

（2）孟子强调君主要施行仁政，与百姓同乐同忧；范仲淹有先忧后乐的远大抱负，强调超越个人的快乐，比孟子更有担当。（意对即可）

【解析】23．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意：我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。求：探求。

（2）句意：如果没有这样的人，我同谁一道呢。微：如果没有。

（3）句意：得不到这种快乐就埋怨国君是不对的。非：不对的，错误的。

（4）句意：这样还不能够使天下归服他。王：称王。

24．本题考查文言词语的一词多义。

A．副词，或许/副词，有时；

B．代词，那么/副词，就；

C．都是介词，在；

D．代词，这种事/助词，用在主谓之间，取独；

故选C。

25．本题考查翻译文言文句子的能力。重点词语有：

（1）以，因为。

（2）以，把。乐：以……为乐。

26．本题考查对文章主旨的理解。

第一问：依据对乙文中“乐以天下，忧以天下”的意思可知，这表现了君主以百姓的快乐为快乐，百姓才会以君主的快乐为快乐。君主以百姓的忧愁为忧愁，百姓也会以君主的忧愁为忧愁。依据甲文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思可知，这表现了作者在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐之后才快乐的思想。这是范仲淹对孟子“乐以天下，忧以天下”思想的进一步借鉴和发扬。其共同之处在于都是心系天下，重视百姓的忧乐。

第二问：甲文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了作者在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐之后才快乐的思想。强调天下的忧乐超越个人的快乐。乙文中“乐以天下，忧以天下”表现了君主以百姓的快乐为快乐，以百姓的忧愁为忧愁，强调的是与民同乐。可见，范仲淹比孟子更有担当。

【点睛】参考译文：

（甲）唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或者不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？

（乙）齐宣王在别墅雪宫里接见孟子。齐宣王说：“贤人也有在这样的别墅里居住游玩的快乐吗？”孟子回答说：“有人们要是得不到这种快乐，就会埋怨他们的国君。得不到这种快乐就埋怨国君是不对的；可是作为人民的领导人而不与民同乐也是不对的。国君以人民的快乐为快乐，人民也会以国君的快乐为快乐。国君以人民的忧愁为忧愁，人民也会以国君的忧愁为忧愁。以天下人的快乐为快乐，以天下人的忧愁为忧愁，这样还不能够使天