再探实际问题与一元一次方程3.pdfVIP

2.再探实际问题与元次方程(3)

究探究的源泉，正确的思想使探究少走弯路

1.体验一元一次方程与实际的密切联系，加强数学建模思想，培养运用一元一次方程

分析和解决实际问题的能力.

2.利用一元一次方程解决问题的基本过程

探究领好水手是在航行中产生的，跟着老船长出海吧。

例2002年预选赛亚洲十强赛中，规定胜一场记3分，平一场记1分，负

一场记0分，队共赛8场获19分，其中只输一场，那么队胜多少场？

分析:若设队胜x场，因为输一场，共赛8场，所以平了（7－x）场，根据“获

19分”列出方程.

解:设队胜x场，根据题意得

3x＋(7－x)＝19

解得x＝6

答：队胜6场.

想：在一些相关量中，设其中的某一个量为x,用x表示出其它的量，然后根据这

些量之间的数量关系列方程，这是列方程解应用题的一般思路.这道题若设平的场次为x,试

一试列出方程.

究线这是你的只身航行，没有办不到的。

☆你选

1.某次“迎奥运”知识竞赛有20道题，对于每一道题，答对了10分，答错了或不答

扣5分，至少要答对多少道题，其得分才会不少于95分.（）

A.14B.13C.12D.11

2.比赛的记分规则为：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，一个队进行了

14场比赛，其中负5场，共得19分，那么这个队胜了（）

A.3场B.4场C.5场D.6场

1

3.已知关于x的方程mx+22(m−x)的解满足方程|x−|0，则m的值是()

2

13

A.B.2C.D.3

22

4.一项工程300人共做,需要40天,如果要求提前10天完成,则需要增的人数为（）

A.100B.50C.10D.40

☆你.

5.一次比赛共15轮，胜一场计3分，平一场计1分，负一场计0分，某队所胜场数是

所负场数的2倍，结果得了27分，则这个队共平场.

6.若关于x的方程a(2x＋b)＝12x＋5有无穷多个解，则a＝,b＝.

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7.如果代数式ax+bx+cx−5当x＝－2时的值是7，那么当x＝2时该式的值是.

x−a−32x−3a+2

8.若方程的解是xa−1，则a.

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9.甲，乙在后，甲用一定速度行走，乙用一定速度追赶，20分钟可以追上；乙若把速

度提高到原来的2倍，只要8分钟可以追上.若乙把速度提高到原来的3倍，追上甲要

的时间是.

☆你