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历史故事讲述在初中历史教学中的多元教学目标实现策略论文

**摘要**：本文探讨了历史故事讲述在初中历史教学中的应用，旨在通过具体的教学策略实现多元教学目标。通过分析历史故事的教育价值和实施方法，本文提出了提高学生历史兴趣、培养历史思维能力和增强文化认同感的策略，以期为初中历史教学提供有益的参考。

**关键词**：历史故事；初中历史教学；多元教学目标；教学策略

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**一、引言与背景**

在当前初中历史教学中，如何有效提升学生的历史学习兴趣和综合素养，已成为教育界关注的焦点。历史故事讲述作为一种生动、形象的教学手段，不仅能够激发学生的学习热情，还能在多方面实现教学目标。本文将从两个方面探讨历