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倾听每个心声-点亮儿童未来重视儿童心理健康家庭教育主题讲座从“心”出发关爱儿童主讲:时间:二零XX健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上和精神上de完满状态及良好de适应能力.
目录CONTENTS儿童常见de心理变化零二家庭心理教育误区零四什么是儿童心理健康零一常见de心理行为问题零三我们可以怎样做?零五
什么是儿童心理健康零一重视儿童心理健康家庭教育主题讲座健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上和精神上de完满状态及良好de适应能力
什么是儿童心理健康心理健康?健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上和精神上de完满状态及良好de适应能力.健康de类型心理健康是一种持续、积极de心理状态,个体在这种状态下能很好地适应环境、发展自我、充分体现生命de活力,最大限度地发挥自己de才能.心理健康de状态与发展零一零二
什么是儿童心理健康发育良好de身体、愉快de情绪、强健de体质、协调de动作、良好de生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康de重要标志,也是其他领域学习与发展de基础.零二、幼儿心理健康de表现
儿童常见de心理变化零二重视儿童心理健康家庭教育主题讲座健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上和精神上de完满状态及良好de适应能力
什么是儿童心理健康主要表现在幼儿de注意力不能集中、情绪起伏大、自我控制de能力差等等de几个方面.具体来说则表现为喜欢跑动、爬上爬下、或是离位走动、叫喊和讲话,引逗旁人de注意.幼儿多动表现零一、好动有这些表现de孩子,一些是因为顽皮所以好动,还有一些是因为多动症导致de好动.若是前者,则无需担心,爱玩是孩子de天性,用正确de方式引导和教育便可；若是后者,则需引起注意,应尽早带孩子接受治疗.孩子好动:顽皮还是多动症
什么是儿童心理健康在日常生活中,儿童会遇到多种能够引发焦虑de情境,如学习紧张、被老师或家长批评、当众发言等.如果相关情境引起de焦虑程度比较严重,或持续时间较长,则会引起一系列异常症状,如恶心呕吐、心慌手抖、烦躁易怒、注意力不集中等,会影响孩子de学习和生活.若不及时疏导和治疗,那么在以后遇到相似情景时,孩子就很容易产生焦虑情绪,甚至演化成焦虑症等精神疾病.儿童焦虑:影响与应对零二、焦虑
什么是儿童心理健康孩子de表达能力一般弱于成人,因此不善于用言语来准确表述自己de真实感受.孩子表达能力弱于成人零二、焦虑家长应当适当了解儿童de心理,重视自家孩子de情绪变化,知道有哪些不良情绪de诱发因素；帮助孩子提高自信心；建立完整和谐de家庭关系.家长应关注儿童心理与情绪变化
什么是儿童心理健康孩子爱攻击别人,常常让父母们感觉无奈和不安.和小朋友一起玩耍时,总是把对方惹哭；平时在家里,一不高兴就对长辈拳打脚踢.其实,孩子de攻击性,也要分年龄来看.孩子攻击性行为de年龄分析零三、攻击三岁前de孩子,往往分不清楚他de攻击是喜欢还是伤害.家长应该适当提醒,或借助游戏、玩具等,帮助孩子理解正确de交往是什么样de.孩子攻击性行为de引导与教育一二
什么是儿童心理健康三岁以上de孩子,出现攻击性行为de原因更为复杂.可能是孩子受生活环境de影响,可能是模仿影视剧、其他小朋友de动作、行为,也可能是家长在日常生活中树立了不好de榜样.孩子攻击性行为de原因零三、攻击如上,家长需要明确立场,因为孩子打人并不可怕,最可怕de是大人de默许.同时,家长还需要帮助孩子学会正确地表达情绪.此外,还需要重视道歉de过程,当孩子知道错了,家长要记得鼓励和肯定孩子,淡化错误行为,积极鼓励正面行为.家长应对策略三四
常见de心理行为问题零三重视儿童心理健康家庭教育主题讲座健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上和精神上de完满状态及良好de适应能力
常见de心理行为问题主要表现:部分儿童会因心理上得不到满足而精神紧张、恐惧焦急.未获父母充分de爱,缺少玩具、音乐、图片等视觉刺激,孤独时便吮拇指自娱,渐成习惯,直至年长时尚不能戒除.孩子吮手指de表现吮手指吃指甲主要表现:咬指甲癖形成过程与吮手指相似,也是情绪紧张、感情需求得不到满足而产生de不良行为.多见学龄前期和学龄前儿童.孩子吃指甲de表现一二
常见de心理行为问题主要表现:部分幼儿在清醒时有尿意但不能抑制排尿反射,或在睡眠中失去警觉而将尿排在床上,尿床大多发生在睡眠后几小时内,孩子醒来不觉得有排尿de梦境,少数发生于后夜,醒来有排尿梦境记忆.孩子尿频de表现尿频
常见de心理行为问题主要表现:明了道理；检查成人对儿童管教方式de偏差；验证谎言适当de惩罚（如面壁、冷淡、减少需要de满足等）降低知情de范围.孩子说谎de表现说谎
常见de心理行为问题主要表现:将他人或他处de东西据为己有；明知不是自己de不愿归还.偷拿他人物偷拿他人
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