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小学语文快乐阅读教学策略对阅读兴趣的影响研究论文

摘要：本文通过深入分析小学语文快乐阅读教学策略，探讨其对激发学生阅读兴趣的影响。通过背景分析，列举了当前教育环境中存在的两个主要问题，并详细阐述了小学语文快乐阅读教学策略在这两个方面的积极作用。

关键词：小学语文，快乐阅读，教学策略，阅读兴趣

一、背景分析

（一）1.当前小学语文阅读教学中存在的问题

在当前小学语文阅读教学中，部分教师过于注重知识的传授，而忽略了阅读兴趣的培养。这导致学生在阅读过程中感受到的往往是枯燥乏味，而非愉悦。具体表现在以下几个方面：

-教学方式单一，缺乏创新。部分教师依然采用传统的“灌输式”教学，学生只能被动接受，难以