- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
1.1倍数和因数
把12张卡片摆成一个长方形,有多少种摆法?想一想怎样用乘法算式表示你的摆法。
3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12
×=26122是12的因数,6也是12的因数;12是2的倍数,12也是6的倍数.
×=34123是12的因数,4也是12的因数;12是3的倍数,12也是4的倍数。
×=112121是12的因数,12也是12的因数;12×1=1212是1的倍数,12也是12的倍数。
12的因数都有哪些?12的因数:1,2,3,4,6,12。像这样,按照一定的顺序,把所有的可能一一列举出来,最终找到所有答案的方法,在数学上叫做列举法。列举法
练习:(1)根据下面的算式,说说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数。9×8=72(2)8是倍数,4是因数。()
在说倍数(或因数)时,必须说明谁是谁的倍数(或因数)。不能单独说谁是倍数(或因数)。因数和倍数不能单独存在。
想一想你能不能找出24的因数呢?1×24=242×12=243×8=244×6=24怎样才能一个不漏地全找到?24的因数:1,2,3,4,6,8,12,24。
填空:16=1×16=2×()=()×()16的因数:_______________1,2,4,8,16
12的因数:1,2,3,4,6,12。24的因数:1,2,3,4,6,8,12,24。你发现了吗?16的因数:。1,2,4,8,16一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。
3的倍数有哪些?3的倍数:4的倍数:5的倍数:3、6、9、12……4、8、12、16……5、10、15、20……一个数的倍数的个数是无限的,最小的是它本身,没有最大的倍数。
1、判断:(1)在算式6×4=24中,6是因数,24是倍数。()(2)15的倍数一定大于15。()(3)一个数的最大因数和它的最小倍数相等()××√
0×30×100÷30÷10在研究因数和倍数时,我们所说的数一般指自然数,不包括0。通过刚才的计算,你有什么发现?
努力吧!
36的因数60的因数选一选121518202430366010589221133446612
①12是倍数,3是因数.()②34的最小因数是17.()③2和3都是6的因数.()质疑乐园:××√
规则:老师出一个数,看你卡片上的数是否符合条件,符合的请站起来,举起你的卡片上,看谁反应快?我是5,我找我的倍数。我是24,我找我的因数。我是30,我找我的因数。我是1,我找我的倍数。轻松游戏:
谢谢
您可能关注的文档
- [43662966]1.2+2,3,5的倍数特征(同步练习)-2023-2024学年五年级下册数学西师大版.docx
- 倍数、因数(同步练习)-2023-2024学年五年级下册数学西师大版.docx
- 2024年安徽省中考物理一轮复习课时训练16 电路 电流、电压和电阻.docx
- 倍数、因数(同步练习)-2023-2024学年五年级下册数学西师大版.docx
- 第二章有理数的运算(2.3~2.5)练习卷++2023—2024学年浙教版数学+七年级上册.docx
- 校医个人工作总结合集15篇.doc
- 2025年计算机程序员招聘面试备考题库及参考答案.docx
- 2025年活动策划师招聘面试参考试题及答案.docx
- 校医个人工作总结汇编15篇.doc
- 2025年计算机程序员招聘面试参考试题及答案.docx
原创力文档


文档评论(0)